Page d'accueil >  Catalogue >  Didactique de l'Allemand - L'allemand en tant que langue étrangère

Teilfertigkeit Schreiben in kommunikativ-pragmatischen Ansätzen für den DaF-Unterricht

Arbeitsformen: Notizen machen/Mitschreiben, schriftliche Übungen anfertigen, eigene Texte verfassen; Anfängerunterricht


Essai, 2005

9 Pages, Note: 2,0


Résumé ou Introduction

Die in unserer weitgehend von Schriftlichkeit geprägten Kultur alltäglichen gesellschaftlichen Prozesse bzw. die Teilhabe daran erfordern ein hohes Maß an Kompetenz, sich schriftlich mitteilen zu können. Dabei geht mit dem Begriff „Schreiben“ eine Vielzahl an Bedeutungen einher. Die fachdidaktische Literatur
bestimmt ihn als „Schriftsprachenbeherrschung, Formulieren, Schriftäußerung, schriftliches Sprechen, schriftlicher Ausdruck, Rechtschreibung, Fixieren von Sprache durch graphische Zeichen, schriftlicher Sprachvollzug, problemlösende Erkenntnistätigkeit, Schreibe vs. Rede, schriftliche Kommunikationsfähigkeit, Schriftzeichenerlernung“.

Résumé des informations

Titre
Teilfertigkeit Schreiben in kommunikativ-pragmatischen Ansätzen für den DaF-Unterricht
Sous-titre
Arbeitsformen: Notizen machen/Mitschreiben, schriftliche Übungen anfertigen, eigene Texte verfassen; Anfängerunterricht
Université
University of Bamberg
Cours
Schreiben im DaF-Unterricht
Note
2,0
Auteur
Année
2005
Pages
9
N° de catalogue
V89293
ISBN (ebook)
9783638037877
Taille d'un fichier
469 KB
Langue
allemand
Annotations
„Schreiben“, Notizen, Schreibfähigkeit, analytisches Vorgehen, Medium der Kommunikation, produktive und rezeptive Fähigkeit, Übersetzen, Sprecher-/Hörerrolle, Sprech- und Leseverstehen, Schreiberwerb, Textproduzent, -rezipient, -sorte, -funktion, -inhalt, performatives Schreiben, sprachliche Form, Grammatik, Lexik, Orthographie
Mots clés
Teilfertigkeit, Schreiben, Ansätzen, DaF-Unterricht, Schreiben, DaF-Unterricht
Citation du texte
Diplomgermanistin Dorothee Noras (Auteur), 2005, Teilfertigkeit Schreiben in kommunikativ-pragmatischen Ansätzen für den DaF-Unterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/89293

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Teilfertigkeit Schreiben in kommunikativ-pragmatischen Ansätzen für den DaF-Unterricht


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur