Página de inicio >  Catálogo >  Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos

Wie wird das Thema Religionskritik in wertebildenden Schulbüchern verarbeitet?

Eine Analyse ausgewählter Schulbücher der Jahrgangstufe 9/10


Proyecto de Trabajo, 2017

26 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Projektarbeit zur Schulbuchanalyse
2.1 Analyse der ausgewählten Schulbücher
2.1.1 Analyse „Leben leben“ (2012)
2.1.2 Analyse „Leben und Verantwortung“ (2001)
2.2 Kritik einer Schulbuchseite
2.3 Modifizierung einer Schulbuchseite

3. Projektergebnisse

4. Vier zentrale Lernerfahrungsebenen
4.1 kognitive Lernerfahrungsebene
4.2 soziale Lernerfahrungsebene
4.3 personale Lernerfahrungsebene
4.4 methodische Lernerfahrungsebene

5. Resümee

6. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 26 páginas

Detalles

Título
Wie wird das Thema Religionskritik in wertebildenden Schulbüchern verarbeitet?
Subtítulo
Eine Analyse ausgewählter Schulbücher der Jahrgangstufe 9/10
Universidad
University of Potsdam  (Institut für LER)
Curso
Religion und Religionskritik - Interdisziplinäres Projekt für LER
Calificación
1,7
Autor
Año
2017
Páginas
26
No. de catálogo
V914806
ISBN (Ebook)
9783346214164
ISBN (Libro)
9783346214171
Idioma
Alemán
Palabras clave
Religion Religionskritik Schulbücher
Citar trabajo
Julia Kobán (Autor), 2017, Wie wird das Thema Religionskritik in wertebildenden Schulbüchern verarbeitet?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/914806

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Wie wird das Thema Religionskritik in wertebildenden Schulbüchern verarbeitet?


Textos similares


Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona