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Grundlagen und Kontroversen der Kompetenzorientierung
Was bedeutet kompetenzorientiertes Lehren und Lernen für den Religionsunterricht?
Autor:in:
Lisa Theis (Autor)
Asignatura:
Teología - Religión (como asignatura escolar)
Categoría:
Elaboración , 2020 , Calificación: 12 Punkte
Precio:
US$ 16,99
Martin Luthers 95 Thesen. Evangelischer Religionsunterricht in der 7. und 8. Klasse
Autor:in:
David Rümmler (Autor)
Asignatura:
Teología - Religión (como asignatura escolar)
Categoría:
Plan de Clases , 2016 , Calificación: 1,25
Precio:
US$ 16,99
Heinz Zahrnt: „Stammt Gott vom Menschen ab?“ – Analyse und Erörterung unter Berücksichtigung der religionskritischen Thesen Feuerbachs und Marx’
Religion und Religionskritik des 19. Jahrhunderts
Autor:in:
Tim Blume (Autor)
Asignatura:
Teología - Religión (como asignatura escolar)
Categoría:
Ponencia / Ensayo (Colegio) , 2009 , Calificación: 1
Precio:
US$ 3,99
Islamischer Religionsunterricht (IRU) in Nordrhein-Westfalen, Hessen und Niedersachsen
Darstellung und Beurteilung der Bedeutung für die Konfessionalität des RU
Autor:in:
André Stepanek (Autor)
Asignatura:
Teología - Religión (como asignatura escolar)
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2013 , Calificación: 1,1
Precio:
US$ 21,99
