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Wissenschaftliche Texte zu Berufliche Vollzeitschule
1 Veröffentlichungen
Soziale Gruppenarbeit als Beitrag zur Bewältigung der Übergangssituation von der Schule in den Beruf
Wie können die Übergänge von Schülerinnen und Schülern beruflicher Vollzeitschulen in die Erstausbildung mithilfe Sozialer Gruppenarbeit unterstützt werden?
Autor:in:
Maike Gehlert-Orth (Autor:in)
Fach:
Pädagogik - Allgemein
Kategorie:
Hausarbeit , 2018 16 Seiten , Note: 1,0
Katalognummer:
427739
Preis:
US$ 16,99
