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Veröffentlichungen
Die Diskussion um Berufsbildende Schulen berührt eine Vielzahl von Aspekten, von der curricularen Ausrichtung bis hin zu Fragen der sozialen Ungleichheit. Zentrale Theorien und Modelle, wie das Konzept der Kompetenzorientierung oder die Theorie der situated learning, werden in diesem Zusammenhang diskutiert. Die historische Entwicklung der Berufsbildung und die aktuellen Herausforderungen, wie die Digitalisierung und die Notwendigkeit lebenslangen Lernens, sind weitere wichtige Aspekte, die in der Forschung zu Berufsbildenden Schulen behandelt werden. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, sowie viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.