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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Cognitive Apprenticeship

5  publications
  • Das Anlegen einer palmaren Unterarmschiene mit Fingereinschluss
    Ein Ausbildungskonzept für die Zentrale Notaufnahme
    Título: Das Anlegen einer palmaren Unterarmschiene mit Fingereinschluss
    Autor:in: Felix Vacek (Autor)
    Asignatura: Ciencias de la enfermería - Gestión de enfermería
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 23 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 317069
    Precio: US$ 18,99
  • Handwerk und E-Learning - Wege und Methoden zur Wissensnutzung in Kleinbetrieben
    Am Beispiel holzverarbeitender Berufe
    Título: Handwerk und E-Learning - Wege und Methoden zur Wissensnutzung in Kleinbetrieben
    Autor:in: Richard Seeger (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Formación profesional, capacitación profesional
    Categoría: Tesis de Máster , 2010 141 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 151002
    Precio: US$ 42,99
  • Konzept einer Fachdidaktik der Informatischen Bildung als Unverbindliche Übung in der österreichischen Hauptschule
    Mit Blickrichtung auf konstruktivistische Elemente für die pädagogische Praxis
    Título: Konzept einer Fachdidaktik der Informatischen Bildung als Unverbindliche Übung in der österreichischen Hauptschule
    Autor:in: Karin Gratiana Wurm (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Tesis de Máster , 2001 228 Páginas , Calificación: Sehr gut
    No. de catálogo: 152074
    Precio: US$ 46,99
  • Problemlösendes Lernen im Physikunterricht
    Aktuelle Lerntheorien, problemorientierter Unterricht und Besonderheiten der Physikdidaktik
    Título: Problemlösendes Lernen im Physikunterricht
    Autor:in: Martin D. C. Bruch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Física
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 82 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 116197
    Precio: US$ 42,99
  • Scaffolding als geeigneter Zugang zur Förderung zweitsprachiger Lesekompetenz im Geschichtsunterricht
    Título: Scaffolding als geeigneter Zugang zur Förderung zweitsprachiger Lesekompetenz im Geschichtsunterricht
    Autor:in: B.A. Thomas Schulze (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 36 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 302127
    Precio: US$ 18,99
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