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Wissenschaftliche Texte zu  Deci & Ryan

Deci & Ryan beziehen sich auf die Selbstbestimmungstheorie, die in der Psychologie und Pädagogik verhandelt wird. Diese Theorie beschreibt die Bedingungen, unter denen Menschen intrinsisch motiviert sind. Im Bildungskontext wird die Theorie von Deci und Ryan oft zur Förderung der Lernmotivation herangezogen. Sie geht auf die Arbeiten von Edward Deci und Richard Ryan zurück.

5  Veröffentlichungen
  • Der Einfluss von autonomer Freiarbeit nach Montessori auf die intrinsische Motivation von Gesamtschülern
    Titel: Der Einfluss von autonomer Freiarbeit nach Montessori auf die intrinsische Motivation von Gesamtschülern
    Autor:in: Nina Falkenberg (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2023 86 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1442674
    Preis: US$ 42,99
  • Fördert Projektunterricht die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe?
    Titel: Fördert Projektunterricht die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe?
    Autor:in: Alexandra Block (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Masterarbeit , 2010 39 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 159903
    Preis: US$ 18,99
  • Förderung der Motivation im Unterricht. Welche Maßnahmen sind effektiv?
    Titel: Förderung der Motivation im Unterricht. Welche Maßnahmen sind effektiv?
    Autor:in: Denise Borgmann (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Hausarbeit , 2019 21 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 506715
    Preis: US$ 15,99
  • Lernprozesse und Interesse an außerschulischen Lernorten
    Versuch einer lern- und interessentheoretischen Zusammenführung und ihre Bedeutung für Konzepte der Kinder-Uni und des UniLabs
    Titel: Lernprozesse und Interesse an außerschulischen Lernorten
    Autor:in: Jörg Rösing (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Diplomarbeit , 2015 104 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 354026
    Preis: US$ 42,99
  • Migrationsbedingte Heterogenität. Diagnostik und Förderung in der Schuleingangsphase
    Titel: Migrationsbedingte Heterogenität. Diagnostik und Förderung in der Schuleingangsphase
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Bewertungsmethoden, Noten
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2024 37 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1488591
    Preis: US$ 18,99

Die Selbstbestimmungstheorie von Deci und Ryan besagt, dass Menschen drei grundlegende psychologische Bedürfnisse haben: Autonomie, Kompetenz und soziale Eingebundenheit. Wenn diese Bedürfnisse befriedigt werden, führt dies zu intrinsischer Motivation und einer positiven Entwicklung. In der Forschung gibt es jedoch auch Debatten über die Anwendung der Theorie in verschiedenen Kontexten. Einige Studien haben gezeigt, dass die Theorie bei der Förderung der Lernmotivation von Schülern erfolgreich sein kann, während andere Fragen aufwerfen, ob die Theorie in allen Kulturen und Kontexten anwendbar ist. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Deci & Ryan als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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