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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre lehrer-schüler-dialogs
1 publications
Formative Diagnose im fachbezogenen Gespräch
Inwieweit unterscheiden sich erfahrene und unerfahrene Lehrpersonen in der Analyse eines Lehrer-Schüler-Dialogs sowie im theoretisch-deklarativen Wissen über die pädagogische Diagnose?
Autor:in:
Catherine Braun (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - El profesor / Pedagogo
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2014 48 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
340246
Precio:
US$ 21,99
