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Textes scientifiques sur Leistungsbewertungen
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Die Portfolioarbeit als eine Methode zur Individualisierung von Lernprozessen und Leistungsbewertungen im Fach Erziehungswissenschaft
Exemplarisch erprobt in einem projektartigen Unterrichtsvorhaben zur Theorie der kognitiven Entwicklung nach Jean Piaget
Autor:in:
M. A. Jutta Mahlke (Auteur)
Matière:
Pédagogie - Théorie de la science, Anthropologie
Catégorie:
Travail de Projet (scientifique-pratique) , 2009 49 Pages
N° de catalogue:
126217
Prix:
US$ 21,99
