Academic texts about lernmotiven

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Hochbegabung. Diagnose, Intervention und Förderung
Wie erkenne ich Hochbegabung und welche Wirkung erzielt dabei die Förderung von primären bzw. sekundären Lernmotiven? Ist Notengebung hemmend?

Autor:in: Peter Stepper (Author)

Subject: Pedagogy - Pedagogic Psychology

Category: Term Paper , 2014 18 Pages , Grade: 2,0

Catalog Number: 340866

Price: US$ 16.99