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Ergebnisse für » lernplattformen «  (86 Ergebnisse)

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  • Evaluation webbasierender Lernplattformen: Blackboard
    Titel: Evaluation webbasierender Lernplattformen: Blackboard
    Autor:in: StR Sener Saltürk (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Seminararbeit , 2004
    Preis: US$ 14,99
  • Selbstorganisation und Kollaboration auf Lernplattformen. Analyse von virtuellen Arbeitsgruppen
    Titel: Selbstorganisation und Kollaboration auf Lernplattformen. Analyse von virtuellen Arbeitsgruppen
    Autor:in: Markus Alber (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Theorien, Modelle, Begriffe
    Kategorie: Magisterarbeit , 2011 , Note: sehr gut
    Preis: US$ 39,99
  • Vergleich der Lernplattformen NetCoach und Virtuális Campus
    Titel: Vergleich der Lernplattformen NetCoach und Virtuális Campus
    Autor:in: István Józsa (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Informatik
    Kategorie: Examensarbeit , 2003 , Note: 1.3
    Preis: US$ 16,99
  • Apps und Lernplattformen für Personalentwicklung in Unternehmen. Eine Marktübersicht und inhaltliche Analyse
    Titel: Apps und Lernplattformen für Personalentwicklung in Unternehmen. Eine Marktübersicht und inhaltliche Analyse
    Autor:in: Julia Pfleger (Autor:in)
    Fach: Psychologie - Wirtschaftspsychologie
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2017 , Note: 1.9
    Preis: US$ 19,99
  • E-Learning mit Open Source. Analyse und Bewertung ausgewählter Lernplattformen zur Anwendung im Hochschulbereich
    Titel: E-Learning mit Open Source. Analyse und Bewertung ausgewählter Lernplattformen zur Anwendung im Hochschulbereich
    Autor:in: Inesa Batoum (Autor:in)
    Fach: Bibliothekswissenschaften, Information Science
    Kategorie: Diplomarbeit , 2005 , Note: 1,0
    Preis: US$ 39,99
  • Lehr- und Lernplattformen
    Kriterien zur Bewertung am Beispiel COSE
    Titel: Lehr- und Lernplattformen
    Autor:in: Arkadiusz Frydyada de Piotrowski (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Informatik
    Kategorie: Seminararbeit , 2003 , Note: 1.7
    Preis: US$ 14,99
  • Konzeption einer YouTube-Lernplattform zur Klopfakupressur (EFT)
    Erklärvideos zur Förderung von Gesundheitskompetenz für sozial benachteiligte Jugendliche
    Titel: Konzeption einer YouTube-Lernplattform zur Klopfakupressur (EFT)
    Autor:in: Vanessa Gee (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2016 , Note: 2,0
    Preis: US$ 19,99
  • IT-Recht und E-Learning. Urheber- und Datenschutzrecht bei Lernplattformen
    Titel: IT-Recht und E-Learning. Urheber- und Datenschutzrecht bei Lernplattformen
    Autor:in: Katharina Schall (Autor:in)
    Fach: Jura - IT-Recht
    Kategorie: Seminararbeit , 2014
    Preis: US$ 16,99
  • e-Le@rning im Studium: Funktionalität und Nutzung von Lernplattformen am Beispiel der WU Wien
    Titel: e-Le@rning im Studium: Funktionalität und Nutzung von Lernplattformen am Beispiel der WU Wien
    Autor:in: Dipl.Ing. Susanne Zrnka (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien
    Kategorie: Magisterarbeit , 2007 , Note: 1
    Preis: US$ 43,99
  • Digitale Medien in Geographie und Wirtschaftskunde. Einfluss unterschiedlicher Lernumgebungen auf die Vorstellung von Italien und Rumänien
    Für die 4. Klasse einer Hauptschule
    Titel: Digitale Medien in Geographie und Wirtschaftskunde. Einfluss unterschiedlicher Lernumgebungen auf die Vorstellung von Italien und Rumänien
    Autor:in: Gertrud Lindner (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Masterarbeit , 2009 , Note: 2
    Preis: US$ 41,99
  • Die Bedeutung von Gamification für den HR-Bereich
    Titel: Die Bedeutung von Gamification für den HR-Bereich
    Autor:in: Lena Burkart (Autor:in)
    Fach: Führung und Personal - Recruiting
    Kategorie: Hausarbeit , 2019 , Note: 1,0
    Preis: US$ 14,99
  • Feedback durch digitale Medien
    Unterstützungsmöglichkeiten von digitalen Medien beim Schülerfeedback am Beispiel Sport
    Titel: Feedback durch digitale Medien
    Autor:in: Jan Kolmsee (Autor:in)
    Fach: Sport - Medien und Kommunikation
    Kategorie: Ausarbeitung , 2019 , Note: 1,0
    Preis: US$ 14,99
  • Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre. Einflüsse auf Motivation und Leistung
    Ein GRIN-Sammelband
    Titel: Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre. Einflüsse auf Motivation und Leistung
    Autor:in: GRIN Verlag (Hrsg.) (Herausgeber:in), Carolin Kraus (Autor:in), Lena Burkart (Autor:in), Vanessa Lang (Autor:in), Nursel Esma Ayar (Autor:in), Marius Neumann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Sammelband , 2024
    Preis: US$ 31,99
  • StudiVZ - Studierendenverzeichnis oder Lernplattform?
    Ausarbeitung des Projektes „Ob und wie ist Lernen mit StudiVZ möglich?“
    Titel: StudiVZ - Studierendenverzeichnis oder Lernplattform?
    Autor:in: Bachelor of Arts Katharina Haering (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2008 , Note: 1,8
    Preis: US$ 14,99
  • Lernen mit Videos. YouTube als Lernplattform
    Titel: Lernen mit Videos. YouTube als Lernplattform
    Autor:in: Vitalina Reisenhauer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2016 , Note: 1,0
    Preis: US$ 14,99
  • Blended Learning. Der Aufbau der Lernplattform Moodle und ihre urheberrechtlichen Aspekte
    Titel: Blended Learning. Der Aufbau der Lernplattform Moodle und ihre urheberrechtlichen Aspekte
    Autor:in: Markus Kanzian (Autor:in)
    Fach: Informatik - Internet, neue Technologien
    Kategorie: Masterarbeit , 2012 , Note: 1
    Preis: US$ 31,99
  • Gestaltung individueller Lernprozesse durch Blended-Learning mit Moodle als Lernplattform
    Titel: Gestaltung individueller Lernprozesse durch Blended-Learning mit Moodle als Lernplattform
    Autor:in: Daniel Jäger (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung
    Kategorie: Examensarbeit , 2011
    Preis: US$ 19,99
  • Die Akzeptanz der Open Source Lernplattform Moodle in der Hochschullehre
    Titel: Die Akzeptanz der Open Source Lernplattform Moodle in der Hochschullehre
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Hochschulwesen
    Kategorie: Hausarbeit , 2019 , Note: 3
    Preis: US$ 16,99
  • Die systematische Implementation der Online-Lernplattform "MOODLE" im regulären Kursbetrieb zur Förderung der Medienkompetenz
    Titel: Die systematische Implementation der Online-Lernplattform "MOODLE" im regulären Kursbetrieb zur Förderung der Medienkompetenz
    Autor:in: Dennis Nebe (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2011 , Note: 1.0
    Preis: US$ 16,99
  • Qualitätsanalyse eines Lernprogramms anhand des Beispiels der Online-Lernplattform „www.spielzimmer-online.de“
    Titel: Qualitätsanalyse eines Lernprogramms anhand des Beispiels der Online-Lernplattform „www.spielzimmer-online.de“
    Autor:in: Ricarda Albrecht (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2008 , Note: 2,0
    Preis: US$ 14,99
  • Entwicklung eines intranetbasierten E-Learning Prototypen. Aufbau und Nutzen einer Lernplattform
    Titel: Entwicklung eines intranetbasierten E-Learning Prototypen. Aufbau und Nutzen einer Lernplattform
    Autor:in: Markus Alber (Autor:in)
    Fach: Ingenieurwissenschaften - Computertechnik
    Kategorie: Masterarbeit , 2002 , Note: sehr gut
    Preis: US$ 39,99
  • Digital Game Based Learning: Konzept zur Integration in eine universitäre Lernplattform
    Titel: Digital Game Based Learning: Konzept zur Integration in eine universitäre Lernplattform
    Autor:in: Philip Kaiser (Autor:in)
    Fach: Informatik - Wirtschaftsinformatik
    Kategorie: Diplomarbeit , 2012 , Note: 2,0
    Preis: US$ 31,99
  • Jahreszeiten in der Grundschule. Digitale Aufbereitung für den DaZ-Unterricht mit der Lernplattform Moodle
    Titel: Jahreszeiten in der Grundschule. Digitale Aufbereitung für den DaZ-Unterricht mit der Lernplattform Moodle
    Autor:in: Robert Cramer (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 , Note: 1,3
    Preis: US$ 14,99
  • Schulen im digitalen Zeitalter. Foucaults Modell des Panopticons im Vergleich mit der Online-Lernplattform "kapiert.de"
    Titel: Schulen im digitalen Zeitalter. Foucaults Modell des Panopticons im Vergleich mit der Online-Lernplattform "kapiert.de"
    Autor:in: Lea Kleinelümern (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 , Note: 1,3
    Preis: US$ 14,99
  • Zukunft Lernen. Didaktisches Design praktisch gestalten am Beispiel einer Lernplattform für Schüler_Innen
    Titel: Zukunft Lernen. Didaktisches Design praktisch gestalten am Beispiel einer Lernplattform für Schüler_Innen
    Autor:in: Florian Saeling (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2017 , Note: 1,1
    Preis: US$ 20,99
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