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Veröffentlichungen
Die Theorien von Jean-Claude Passeron und Pierre Bourdieu sind von großer Bedeutung in der soziologischen Forschung, insbesondere in der Bildungssoziologie. Sie beschäftigen sich mit der Frage, wie soziale Ungleichheit im Bildungssystem reproduziert wird. Ein zentrales Konzept ist dabei die soziale Herkunft und ihre Auswirkungen auf den Bildungserfolg. Die Arbeiten von Passeron und Bourdieu haben auch Auswirkungen auf die Diskussion um Bildungsungleichheit und Chancengleichheit. Sie zeigen auf, dass die Illusion der Chancengleichheit oft dazu führt, dass soziale Ungleichheit perpetuiert wird. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Passeron und seinen Theorien als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.