Textos académicos sobre schülerinnengruppe

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Erfahrungen von Lehrkräften mit dem Einsatz der Methode Lernen durch Lehren. Strategie zum Umgang mit einer heterogenen SchülerInnengruppe an einer inklusiven Gesamtschule

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas

Categoría: Trabajo , 2019 37 Páginas , Calificación: 1,3

No. de catálogo: 1132394

Precio: US$ 18,99