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Wissenschaftliche Texte zu  Schulmusik

Schulmusik bezieht sich auf den Musikunterricht an Schulen und umfasst die Vermittlung musikalischer Kenntnisse und Fähigkeiten. Im Fachgebiet Musikpädagogik wird schulmusik als zentrales Thema verhandelt, wobei die Frage nach effektiven Methoden und Ansätzen zur Förderung der Schülermotivation und -kreativität im Mittelpunkt steht. Schulmusik kann sich auf verschiedene Aspekte wie Instrumentalunterricht, Gesang oder Musiktheorie konzentrieren.

6  Veröffentlichungen
  • "Allgemeine Musiklehre" und "Wirkung von Musik" im Musikunterricht der Hauptschule
    Inkl. 2 Unterrichtsentwürfen zu "Dreiklänge" und "Musik in der Werbung"
    Titel:
    Autor:in: Maximilian Bretschneider (Autor:in)
    Fach: Musik - Sonstiges
    Kategorie: Hausarbeit , 2016 30 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 353303
    Preis: US$ 18,99
  • Die Ganztagsschule als musikpädagogische Herausforderung
    Chancen und Möglichkeiten kirchlicher und schulischer Zusammenarbeit
    Titel: Die Ganztagsschule als musikpädagogische Herausforderung
    Autor:in: Stefan Jost (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2008 136 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 126358
    Preis: US$ 42,99
  • Leo Kestenberg als Politiker und Stratege
    Ziele und Erfolge seiner kulturpolitischen Arbeit
    Titel: Leo Kestenberg als Politiker und Stratege
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Musik - Sonstiges
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2013 47 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 323417
    Preis: US$ 21,99
  • Rhythmus als Problemfeld im Musikunterricht
    Analysen zu Vermittlungskonzepten für die Sekundarstufen an allgemeinbildenden Schulen
    Titel: Rhythmus als Problemfeld im Musikunterricht
    Autor:in: Matthias Buchholz (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2009 95 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 142755
    Preis: US$ 42,99
  • Schülermotivation durch Handlungsorientierung im Musikunterricht – Versuch der Produktion einer Filmmusik zum Stummfilm „The Gold Rush“ von Charlie Chaplin
    Titel: Schülermotivation durch Handlungsorientierung im Musikunterricht – Versuch der Produktion einer Filmmusik zum Stummfilm „The Gold Rush“ von Charlie Chaplin
    Autor:in: Andreas Krumwiede (Autor:in)
    Fach: Musik - Sonstiges
    Kategorie: Examensarbeit , 2005 38 Seiten , Note: 2,7
    Katalognummer: 91172
    Preis: US$ 18,99
  • Schulischer Musikunterricht im ersten Drittel des 19. Jahrhunderts
    Titel: Schulischer Musikunterricht im ersten Drittel des 19. Jahrhunderts
    Autor:in: MA Guido Maiwald (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Wissenschaftlicher Aufsatz , 2005 12 Seiten
    Katalognummer: 191935
    Preis: US$ 16,99

Die Musikpädagogik als Disziplin untersucht die verschiedenen Ansätze und Methoden des Musikunterrichts und ihre Auswirkungen auf die Schüler. Ein wichtiger Aspekt dabei ist die Handlungsorientierung, die darauf abzielt, Schülerinnen und Schüler aktiv am Musikunterricht zu beteiligen und ihre Kreativität zu fördern. Zentrale Theorien und Modelle der Musikpädagogik wie die von Orff oder Kodály spielen hierbei eine wichtige Rolle. Fragen nach der Rolle von Technologie und digitalen Medien im Musikunterricht oder der Integration von Diversität und Inklusion in den Musikunterricht sind ebenfalls von Bedeutung. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu schulmusik, die bei GRIN als PDF, eBook oder Print-on-Demand erhältlich sind.

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