Die Auseinandersetzung mit tieferschatten bietet Einblicke in die Entwicklung und Veränderung der Darstellung von Behinderung in der Kinder- und Jugendliteratur über die Zeit. Fragen nach der angemessenen Darstellung von Behinderung, der Wirkung auf junge Leser und der Rolle von Literatur in der Inklusionsdiskussion stehen im Mittelpunkt der Betrachtungen. Die Diskussion um tieferschatten berührt auch die didaktische Aufbereitung von Literatur im Unterricht und die Rolle des Literaturunterrichts bei der Vermittlung von Werten und Themen wie Inklusion und Vielfalt. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.