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Autor: Nathalie Rosner

Nathalie Rosner

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Autor desde
12/9/2018

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12/9/2018

Textos (1)

  • Fehler im Sinne einer Fehlerkultur zulassen und konstruktiv nutzen. Die Fehlerkultur in ausgewählten Lerntheorien und ihre Bedeutung für das Lernen im Berufsschulunterricht
    Título: Fehler im Sinne einer Fehlerkultur zulassen und konstruktiv nutzen. Die Fehlerkultur in ausgewählten Lerntheorien und ihre Bedeutung für das Lernen im Berufsschulunterricht
    Asignatura: Pedagogía - Formación profesional, capacitación profesional
    Categoría: Tesis de Máster , 2018 67 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 537234
    Precio: US$ 31,99
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