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Jonas Grünwald
eBooks
1
Created on
1/22/2013
Info
Created on
1/22/2013
Texts (1)
Situiertes Lehren und Lernen im Mathematikunterricht in Bezug auf den Paradigmenwechsel des Sachrechnens
Eine empirische Studie zur Entwicklung von realitätsadäquaten Grössenvorstellungen bei Schülerinnen und Schülern der Primarstufe durch ein mathematikdidaktisches Stufenmodell nach Prof. Dr. habil. Franke
Subject:
Didactics - Mathematics
Category:
Diploma Thesis , 2008 82 Pages
Catalog Number:
208466
Price:
US$ 26.99
