Mehrsprachige Schulmodelle und Unterrichtsmodelle. Theoretischer Überblick und praktisches Beispiel anhand der Vienna International School


Elaboration, 2016

13 Pages, Grade: 2,0


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Inhalt

Einleitung: Mehrsprachigkeit in der Schule

1. Mehrsprachige Schul- und Unterrichtsmodelle
1.1 Bilinguale vs. mehrsprachige Schulen
1.2 Arbeitssprachen, unterrichtete Sprachen und ihre Auswahl
1.2.1 Heritage languages
1.2.2. Community languages
1.2.3. Élite multilingualism
1.3 Förderung der Erstsprache
1.3.1. Förderung direkt im Unterricht
1.3.2. Förderung außerhalb des Regelunterrichts
1.4 Methoden des Unterrichts
1.4.1 CLIL (Content and Language Integrated Learning)
1.4.2 Canadian Immersion Programme
1.4.3 Bilingual Poster Production

2. Ein praktisches Beispiel - VIENNA INTERNATIONAL SCHOOL
2.1 Unterrichtssprachen, Fremdsprachen und ihre Auswahl
2.2 Förderung der Unterrichtssprache
2.3 Erstsprachen
2.4 Fazit

Zusammenfassung

Quellenverzeichnis

Internetquellenverzeichnis

Excerpt out of 13 pages

Details

Title
Mehrsprachige Schulmodelle und Unterrichtsmodelle. Theoretischer Überblick und praktisches Beispiel anhand der Vienna International School
College
University of Vienna  (Institut für Germanistik)
Course
Plurilingualer Spracherwerb im Kontext von DaF/DaZ
Grade
2,0
Author
Year
2016
Pages
13
Catalog Number
V319108
ISBN (eBook)
9783668183971
ISBN (Book)
9783668183988
File size
690 KB
Language
German
Keywords
Mehrsprachigkeit, Schulmodelle, Unterrichtsmodelle, Immersion, elite multilingualism
Quote paper
Anna Grohová (Author), 2016, Mehrsprachige Schulmodelle und Unterrichtsmodelle. Theoretischer Überblick und praktisches Beispiel anhand der Vienna International School, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319108

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Title: Mehrsprachige Schulmodelle und Unterrichtsmodelle. Theoretischer Überblick und praktisches Beispiel anhand der Vienna International School



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