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Veröffentlichungen
Das didaktische Potenzial hängt eng mit der Frage zusammen, wie Lernprozesse gestaltet und unterstützt werden können. Zentrale Theorien und Modelle, wie die kognitive Lerntheorie oder das Konzept des selbstgesteuerten Lernens, spielen hierbei eine wichtige Rolle. Die Diskussion um das didaktische Potenzial berührt auch die Entwicklung von Lehrplänen und Bildungscurricula, da es um die optimale Ausgestaltung von Lernumgebungen und die Auswahl geeigneter Lernmaterialien geht. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu diesem Thema und lies als PDF oder eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand verfügbar.