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Wissenschaftliche Texte zu  Jugendbücher

Jugendbücher sind eine wichtige Gattung der Kinder- und Jugendliteratur, die sich an junge Leser richtet. Sie behandeln Themen, die für diese Altersgruppe relevant sind, wie Freundschaft, Liebe, Familie und Identität. Jugendbücher werden in der Literaturwissenschaft und Pädagogik diskutiert, um ihre Bedeutung für die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu verstehen.

12  Veröffentlichungen
  • Analyse des Buches von Pete Johnson: "Dich krieg ich auch noch rum" - Eine Alternative für den Literaturunterricht
    Titel: Analyse des Buches von Pete Johnson:
    Autor:in: Heidi Nissl (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Hausarbeit , 2007 27 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 124116
    Preis: US$ 18,99
  • Annelies Schwarz: Meine Oma lebt in Afrika. Buchanalyse
    Titel: Annelies Schwarz: Meine Oma lebt in Afrika. Buchanalyse
    Autor:in: Katja Janßen (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Hausarbeit , 2001 19 Seiten
    Katalognummer: 24157
    Preis: US$ 15,99
  • Das hörgeschädigte Kind im Kinderbuch als Gegenstand identitätsfördernder Maßnahmen im Unterricht für Hörgeschädigte
    Titel: Das hörgeschädigte Kind im Kinderbuch als Gegenstand identitätsfördernder Maßnahmen im Unterricht für Hörgeschädigte
    Autor:in: Celia Seide (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2004 95 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 71737
    Preis: US$ 42,99
  • Historische Kinder- und Jugendbücher als Medien historischen Lernens
    Titel: Historische Kinder- und Jugendbücher als Medien historischen Lernens
    Autor:in: Tanja Wagner (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2007 17 Seiten , Note: 1
    Katalognummer: 92218
    Preis: US$ 15,99
  • Holocaust - Exemplarische Analyse der Jugendbücher "Damals war es Friederich" von Hans Peter Richter und "Ich bin ein Stern" von Inge Auerbacher
    Titel: Holocaust - Exemplarische Analyse der Jugendbücher
    Autor:in: Christina Kühn (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Seminararbeit , 2004 23 Seiten , Note: 2
    Katalognummer: 22768
    Preis: US$ 18,99
  • I. Meyer-Dietrich, Immer das Blaue vom Himmel - D. Seiffert, Verlier nicht dein Gesicht - Ein Vergleich zweier Jugendbücher zum Thema Alkoholismus
    Titel: I. Meyer-Dietrich, Immer das Blaue vom Himmel  - D. Seiffert, Verlier nicht dein Gesicht  - Ein Vergleich zweier Jugendbücher zum Thema Alkoholismus
    Autor:in: Bettina Visse (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Examensarbeit , 2003 257 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 15047
    Preis: US$ 45,99
  • Karl May als Jugendbuchautor und Miterzieher
    Titel: Karl May als Jugendbuchautor und Miterzieher
    Autor:in: Heiko Wenzel (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Allgemein
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2005 24 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 35253
    Preis: US$ 18,99
  • Kinder- und Jugendbücher über Afrika und Afrikaner. Interkulturelle Erziehungsaspekte
    Eine literaturwissenschaftliche und -didaktische Analyse
    Titel: Kinder- und Jugendbücher über Afrika und Afrikaner. Interkulturelle Erziehungsaspekte
    Autor:in: Inga Pohlmeier (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Sonstiges
    Kategorie: Examensarbeit , 2004 114 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 77465
    Preis: US$ 41,99
  • Kinder- und Jugendliteratur im Dritten Reich
    Strategien zur Indoktrination des Judenhasses mit Texten und Bildern
    Titel: Kinder- und Jugendliteratur im Dritten Reich
    Autor:in: Anke Schmidt (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Sonstiges
    Kategorie: Examensarbeit , 2005 348 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 161307
    Preis: US$ 57,99
  • Veränderte Darstellung von Familienstrukturen/Kindheit in der Kinder- und Jugendliteratur
    Analyse des Jugendbuchs „Und was mach ich?“ von Gudrung Pausewang
    Titel: Veränderte Darstellung von Familienstrukturen/Kindheit in der Kinder- und Jugendliteratur
    Autor:in: Kirsten Manegold (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Studienarbeit , 2007 33 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 153599
    Preis: US$ 18,99
  • Wie vermittelt Judith Kerr in ihrem Werk „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ den Nationalsozialismus?
    Titel: Wie vermittelt Judith Kerr in ihrem Werk „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ den Nationalsozialismus?
    Autor:in: Simone Marek (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Hausarbeit , 2005 18 Seiten , Note: 2,7
    Katalognummer: 66305
    Preis: US$ 15,99
  • Zur Zielgruppenspezifik im Werk "Die Stadt der Träumenden Bücher" (2004) von Walter Moers
    Eine literaturwissenschaftliche narrative Analyse
    Titel: Zur Zielgruppenspezifik im Werk
    Autor:in: Henrike Vogel (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2017 42 Seiten , Note: 2,1
    Katalognummer: 491608
    Preis: US$ 21,99

Die Analyse von Jugendbüchern kann Aufschluss über die gesellschaftlichen und kulturellen Kontexte geben, in denen sie entstanden sind. So können historische Kinder- und Jugendbücher als Medien historischen Lernens dienen, während moderne Werke aktuelle Themen wie Diversität und Inklusion behandeln. Zentrale Theorien und Methoden der Jugendbuchforschung umfassen die narrative Analyse, die literaturdidaktische Analyse und die Untersuchung von Darstellungen von Familienstrukturen und Kindheit in der Literatur. Fragen, die in der Forschung strittig sind, betreffen die Rolle von Jugendbüchern in der Bildung und Erziehung sowie ihre Bedeutung für die Identitätsbildung von jungen Lesern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Jugendbüchern als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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