Die Diskussion um Levine in der Philosophie konzentriert sich unter anderem auf die Frage, ob es möglich ist, mentale Zustände rein physikalisch zu erklären. Levine selbst argumentierte, dass es eine Lücke zwischen physikalischem Wissen und qualitativem Erleben gibt, die durch rein physikalische Theorien nicht zu schließen ist. In der Bildungsforschung und Pädagogik wird Levine oft im Zusammenhang mit der Privatisierung von Bildung und ihren Auswirkungen auf das Bildungssystem diskutiert. Hierbei werden die möglichen Vorteile und Nachteile einer stärkeren Privatisierung analysiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesen und weiteren Aspekten von Levine als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.