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Veröffentlichungen
Die Auswahl der Schullektüre hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie dem Alter und der Reife der Schülerinnen und Schüler, den curricularen Vorgaben und den pädagogischen Zielen. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Lesedidaktik und die Literaturvermittlung, spielen dabei eine wichtige Rolle. Die Diskussion um Schullektüre berührt auch Fragen der Lesemotivation, der Lesesozialisation und der geschlechtsspezifischen Lesegewohnheiten. Angrenzende Begriffe und Anwendungsfelder sind die Privatlektüre, die literarische Bildung und die Medienbildung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Schullektüre als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.