Die Staatsbürgerkunde in der DDR war geprägt von einer dogmatischen Pädagogik, die den Staat und seine Ideologie in den Mittelpunkt stellte. Die politische Bildung war darauf ausgerichtet, die Schüler auf ihre Rolle als Staatsbürger im Sozialismus vorzubereiten. Eine wichtige Frage in der Forschung ist, wie die Staatsbürgerkunde in der DDR die politische Sozialisation der Bürger beeinflusste und welche Auswirkungen dies auf die politische Kultur hatte. Die Auseinandersetzung mit der Staatsbürgerkunde in der DDR wirft auch Fragen zur politischen Erziehung und Bildung in anderen Kontexten auf. So kann die Analyse der Staatsbürgerkunde in der DDR als Vergleichsgrundlage für die Bewertung von Bildungsprogrammen in anderen Ländern dienen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zur Staatsbürgerkunde bei GRIN, sofort verfügbar als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand.
Wissenschaftliche Texte zu Staatsbürgerkunde
Staatsbürgerkunde befasst sich mit der politischen Bildung und Erziehung von Staatsbürgern. Sie ist ein zentrales Thema in der politischen Wissenschaft und Pädagogik. Im Kontext der DDR bezieht sich Staatsbürgerkunde auf die Vermittlung von politischen und gesellschaftlichen Werten und Normen. Sie umfasst auch die Auseinandersetzung mit der politischen Geschichte und dem politischen System der DDR.
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Veröffentlichungen