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Wissenschaftliche Texte zu  Virtuelles Lernen

7  Veröffentlichungen
  • Arbeiten und Lernen in virtuellen Teams. Das Homeoffice als neuer Arbeitsort?
    Titel: Arbeiten und Lernen in virtuellen Teams. Das Homeoffice als neuer Arbeitsort?
    Autor:in: Katja Hoffmann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Erwachsenenbildung
    Kategorie: Hausarbeit , 2021 23 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 1151166
    Preis: US$ 18,99
  • Die Akzeptanz von E-Learning in Organisationen
    Titel: Die Akzeptanz von E-Learning in Organisationen
    Autor:in: Desirée Schröder (Autor:in)
    Fach: BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2015 53 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 942129
    Preis: US$ 21,99
  • Die Idee der Corporate Universities
    Ein Überblick
    Titel: Die Idee der Corporate Universities
    Autor:in: B. Sc. Eric Gleß (Autor:in)
    Fach: Führung und Personal - Sonstiges
    Kategorie: Seminararbeit , 2012 19 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 190665
    Preis: US$ 18,99
  • E-Learning am Beispiel von Serious Games
    Ein Abriss
    Titel: E-Learning am Beispiel von Serious Games
    Autor:in: Tobias Engfer (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Seminararbeit , 2012 18 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 263453
    Preis: US$ 16,99
  • Lehr- und Lernplattformen
    Kriterien zur Bewertung am Beispiel COSE
    Titel: Lehr- und Lernplattformen
    Autor:in: Arkadiusz Frydyada de Piotrowski (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Informatik
    Kategorie: Seminararbeit , 2003 17 Seiten , Note: 1.7
    Katalognummer: 141718
    Preis: US$ 15,99
  • Lernen und trainieren in virtuellen Realitäten
    Über den Einsatz virtueller Realitäten in der militärischen Ausbildung
    Titel: Lernen und trainieren in virtuellen Realitäten
    Autor:in: Manon A. Priewisch (Autor:in)
    Fach: Psychologie - Medienpsychologie
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2010 50 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 174727
    Preis: US$ 21,99
  • Voraussetzungen und Hindernisse mediengestützter Fortbildung bei Lehrkräften
    Identifizierung und Kategorisierung von Einflussfaktoren auf die Teilnahme von LehrerInnen in Baden-Württemberg an mediengestützter Fortbildung
    Titel: Voraussetzungen und Hindernisse mediengestützter Fortbildung bei Lehrkräften
    Autor:in: Anna-Marie Lauber (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2016 103 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 376876
    Preis: US$ 42,99
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