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Institution / Hochschule

Institution / Hochschule: Pädagogische Hochschule Heidelberg

PH Heidelberg

Die Pädagogische Hochschule Heidelberg ist eine öffentliche Hochschule in Heidelberg mit Fokus auf Bildungswissenschaften. Angeboten werden Bachelor- und Masterstudiengänge in Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik, und verschiedenen Lehramtsfächern. Internationale Kooperationen bestehen mit Partneruniversitäten weltweit, gefördert werden Studierendenaustauschprogramme. Die Hochschulbibliothek bietet umfassende Ressourcen, darunter digitale Datenbanken und spezialisierte Sammlungen zu pädagogischen Themen. GRIN publiziert wissenschaftliche Arbeiten, die im Kontext der Studiengänge der Pädagogischen Hochschule Heidelberg entstanden sind.

Pädagogische Hochschule Heidelberg

Keplerstraße 87
69120 Heidelberg
Deutschland
http://www.ph-heidelberg.de/
461  Veröffentlichungen
Seite  45  von  47
  • Werte im Klassenzimmer und ihre Bedeutung für die Wissensbildung und die Lehrer-Schüler-Beziehung. Wertebildung mit den Beispielen positive Fehlerkultur und Wertschätzung
    Titel: Werte im Klassenzimmer und ihre Bedeutung für die Wissensbildung und die Lehrer-Schüler-Beziehung. Wertebildung mit den Beispielen positive Fehlerkultur und Wertschätzung
    Autor:in: Imad Ismail (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Essay , 2022 21 Seiten , Note: 2
    Katalognummer: 1268556
    Preis: US$ 14,99
  • Wie erfolgt der Schriftspracherwerb? "Lesen durch Schreiben" und die "Silbenanalytische Methode" im Vergleich
    Die Methoden von Jürgen Reichen und Christa Röber
    Titel: Wie erfolgt der Schriftspracherwerb? "Lesen durch Schreiben" und die "Silbenanalytische Methode" im Vergleich
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2015 18 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 317787
    Preis: US$ 14,99
  • Wie gestaltet sich der Übergang von Kindheit zu Jugend?
    Theoretische Überlegungen
    Titel: Wie gestaltet sich der Übergang von Kindheit zu Jugend?
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Soziologie
    Kategorie: Ausarbeitung , 2018 9 Seiten , Note: 1,5
    Katalognummer: 465673
    Preis: US$ 6,99
  • Wie können 2,4 Millionen türkischstämmige Muslime in Deutschland erfolgreich integriert werden?
    Titel: Wie können 2,4 Millionen türkischstämmige Muslime in Deutschland erfolgreich integriert werden?
    Autor:in: Ingo Stechmann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Soziologie
    Kategorie: Hausarbeit , 2003 47 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 71606
    Preis: US$ 19,99
  • Wie können Lehrkräfte Resilienz im Schulalltag fördern ?
    Titel: Wie können Lehrkräfte Resilienz im Schulalltag fördern ?
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Allgemein
    Kategorie: Hausarbeit , 2019 14 Seiten , Note: 1,5
    Katalognummer: 704492
    Preis: US$ 14,99
  • Wie mache ich Geschichten spannender? Adjektive in Geschichten (Deutsch, 3. Klasse)
    Titel: Wie mache ich Geschichten spannender? Adjektive in Geschichten (Deutsch, 3. Klasse)
    Autor:in: Gesine Ueberfeldt (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Erörterungen und Aufsätze
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2013 16 Seiten , Note: unbenotet
    Katalognummer: 308540
    Preis: US$ 14,99
  • Wie viel Natur braucht das Kind? Wie Naturerziehung durch Klettern mit Grundschulkindern wirksam werden kann
    Titel: Wie viel Natur braucht das Kind? Wie Naturerziehung durch Klettern mit Grundschulkindern wirksam werden kann
    Autor:in: Miriam Püschel (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Sport, Sportpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2002 114 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 62855
    Preis: US$ 38,99
  • Wirkungspotentiale des Films „Morta a Venezia“ von Luchino Visconti nach der Novelle „Tod in Venedig“ von Thomas Mann im Unterricht
    Titel: Wirkungspotentiale des Films „Morta a Venezia“ von Luchino Visconti nach der Novelle „Tod in Venedig“ von Thomas Mann im Unterricht
    Autor:in: Ann-Carolin Helmreich (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Seminararbeit , 2006 22 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 74887
    Preis: US$ 16,99
  • Wo war Gott in Auschwitz? Wandel in der Beantwortung der Theodizeefrage im Judentum
    Titel: Wo war Gott in Auschwitz? Wandel in der Beantwortung der Theodizeefrage im Judentum
    Autor:in: Julia Möller (Autor:in)
    Fach: Theologie - Sonstiges
    Kategorie: Akademische Arbeit , 2020 12 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1324889
    Preis: US$ 14,99
  • Wortbildung als Teil der Wortschatzarbeit
    Titel: Wortbildung als Teil der Wortschatzarbeit
    Autor:in: Edith Trupp (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2016 34 Seiten , Note: 2,5
    Katalognummer: 352183
    Preis: US$ 16,99
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