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Wissenschaftliche Texte zu  17

Der Begriff 17 bezieht sich auf das Jahr 1953, in dem ein bedeutendes Ereignis in der deutschen Geschichte stattfand. In diesem Kontext wird der Begriff in der Geschichtswissenschaft und der Politikwissenschaft verwendet. Die Bedeutung von 17 liegt in seiner Verbindung zu diesem spezifischen Ereignis und seiner Auswirkung auf die deutsche Geschichte. Der Begriff kann auch in anderen Kontexten verwendet werden, aber in der Wissenschaft wird er hauptsächlich in Bezug auf das Jahr 1953 verstanden.

7  Veröffentlichungen
  • 17. Juni 1953. Ursachen, Verlauf, Reaktionen
    Titel: 17. Juni 1953. Ursachen, Verlauf, Reaktionen
    Autor:in: Sarah Wenzel (Autor:in)
    Fach: Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2014 19 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 471473
    Preis: US$ 16,99
  • „Online zocken“
    Eine Untersuchung zur Nutzung von MMORPG’s am Beispiel der ERA Gaming Community
    Titel: „Online zocken“
    Autor:in: Bakk. phil. Harald Baumgartlinger (Autor:in)
    Fach: Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2008 74 Seiten , Note: 1.0
    Katalognummer: 175242
    Preis: US$ 34,99
  • Der Deutsche Föderalismus - Modell für die EU?
    Titel: Der Deutsche Föderalismus - Modell für die EU?
    Autor:in: Julia Schubert (Autor:in)
    Fach: Politik - Thema: Europäische Union
    Kategorie: Seminararbeit , 2001 18 Seiten , Note: 1
    Katalognummer: 11741
    Preis: US$ 15,99
  • Die Leistungsbezahlung nach § 18 TVöD
    Anreiz zur Leistungsverbesserung oder überflüssiges Konfliktfeld?
    Titel: Die Leistungsbezahlung nach § 18 TVöD
    Autor:in: Martin Rossol (Autor:in)
    Fach: Pflegewissenschaft - Pflegemanagement
    Kategorie: Hausarbeit , 2009 9 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 123085
    Preis: US$ 6,99
  • Die Normierung der Orthographie im 17. Jahrhundert in Frankreich
    Titel: Die Normierung der Orthographie im 17. Jahrhundert in Frankreich
    Autor:in: Diana Eckl (Autor:in)
    Fach: Französische Philologie - Linguistik
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2006 25 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 69792
    Preis: US$ 18,99
  • PISA und PC - Kann der Einsatz von Computern an deutschen Schulen das Bildungsniveau verbessern?
    Titel: PISA und PC - Kann der Einsatz von Computern an deutschen Schulen das Bildungsniveau verbessern?
    Autor:in: Florian Buntin (Autor:in)
    Fach: Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation
    Kategorie: Hausarbeit , 2006 16 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 53927
    Preis: US$ 15,99
  • Sprachakademien, Barock und Krieg
    Drei Phänomene in der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts und ihre Wechselwirkung am Beispiel von Andreas Gryphius
    Titel: Sprachakademien, Barock und Krieg
    Autor:in: Stefan Voßen (Autor:in)
    Fach: Geschichte Deutschlands - Neuere Geschichte
    Kategorie: Hausarbeit , 2012 23 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 198606
    Preis: US$ 18,99

Die Bedeutung von 17 im Kontext der deutschen Geschichte ist eng mit den Ereignissen des 17. Juni 1953 verbunden. An diesem Tag fand ein Volksaufstand in der DDR statt, der als einer der wichtigsten Wendepunkte in der deutschen Nachkriegsgeschichte gilt. In der Forschung wird dieser Tag als Beispiel für die komplexe Beziehung zwischen der Sowjetunion und der DDR untersucht. Die Diskussion um den 17. Juni 1953 berührt auch Fragen der politischen und sozialen Entwicklung in Deutschland und Europa. Historiker und Politikwissenschaftler untersuchen die Ursachen und Folgen des Volksaufstands und seine Auswirkungen auf die deutsche Gesellschaft. Wenn du dich für die wissenschaftlichen Hintergründe und Analysen zu diesem Thema interessierst, findest du bei GRIN eine Auswahl an wissenschaftlichen Arbeiten als PDF, eBook und viele auch als Print-on-Demand.

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