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Veröffentlichungen
Die Akkreditierung ist ein zentrales Konzept in der Qualitätssicherung von Bildungseinrichtungen und -programmen. Im Rahmen des Bologna-Prozesses hat die Akkreditierung an Bedeutung gewonnen, da sie die Vergleichbarkeit von Abschlüssen und die Sicherstellung von Qualitätsstandards ermöglicht. Zentrale Fragen in der Forschung zur Akkreditierung betreffen die Effektivität und Effizienz von Akkreditierungsverfahren, die Rolle der Akkreditierung in der Qualitätssicherung und die Auswirkungen auf die Bildungspolitik. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.