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Wissenschaftliche Texte zu  Content and Language Integrated Learning

Content and Language Integrated Learning bezeichnet einen Ansatz im Bildungsbereich, der darauf abzielt, Fachinhalte und Sprachunterricht zu integrieren. Dieser Ansatz wird insbesondere im Kontext des bilingualen Lernens diskutiert. Im Bereich der Fremdsprachendidaktik und der Fachdidaktik wird Content and Language Integrated Learning als Methode betrachtet, um Schülerinnen und Schüler sowohl in fachlichen Inhalten als auch in der Fremdsprache zu unterrichten.

7  Veröffentlichungen

Ein zentrales Ziel von Content and Language Integrated Learning ist es, die Lernenden dabei zu unterstützen, ihre Sprach- und Fachkompetenzen gleichzeitig zu entwickeln. Dies kann durch die Verwendung authentischer Materialien und die Förderung von Kommunikationsfähigkeiten erreicht werden. Content and Language Integrated Learning wird in verschiedenen Disziplinen wie der Fremdsprachendidaktik, der Fachdidaktik und der Bildungsforschung diskutiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.