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Wissenschaftliche Texte zu  Forschungslernseminar

Das Forschungslernseminar ist ein wichtiger Teil der wissenschaftlichen Ausbildung und wird vor allem in den Fachgebieten Pädagogik und Erziehungswissenschaften verhandelt. Es bezeichnet eine Lernform, bei der Studierende eigenständig Forschungsprojekte durchführen und präsentieren. Durch dieses Seminar sollen Studierende ihre Fähigkeiten in der Recherche, Analyse und Präsentation von Forschungsergebnissen verbessern. Im Rahmen des Forschungslernseminars werden auch methodische und methodologische Aspekte der Forschung behandelt.

9  Veröffentlichungen
  • 'Sind es Blicke? - sind es Worte? - ist es Gesang?' Wahrnehmung und poetische Initiation in E.T.A. Hoffmanns 'Der Goldene Topf'
    Titel: 'Sind es Blicke? - sind es Worte? - ist es Gesang?' Wahrnehmung und poetische Initiation in E.T.A. Hoffmanns 'Der Goldene Topf'
    Autor:in: Christoph Harer (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen
    Kategorie: Zwischenprüfungsarbeit , 2005 51 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 41992
    Preis: US$ 21,99
  • Carl Sternheim ein Expressionist? Gesellschaftskritik und 'eigene nuance' in seinem Werk
    Titel: Carl Sternheim ein Expressionist? Gesellschaftskritik und 'eigene nuance' in seinem Werk
    Autor:in: Mirja Plischke (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
    Kategorie: Zwischenprüfungsarbeit , 2002 38 Seiten , Note: 1-
    Katalognummer: 9522
    Preis: US$ 18,99
  • Das Kurzwort im Deutschen - eine empirische Untersuchung in der deutschen Jugendpresse
    Titel: Das Kurzwort im Deutschen - eine empirische Untersuchung in der deutschen Jugendpresse
    Autor:in: Bozena Esskali (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Linguistik
    Kategorie: Zwischenprüfungsarbeit , 2000 29 Seiten , Note: 1
    Katalognummer: 22053
    Preis: US$ 18,99
  • Entwicklung der Titelfiguren aus Lessings Stücken "Miß Sara Sampson", "Philotas", "Minna von Barnhelm" und "Emilia Galotti" bezüglich ihrer Handlungsaktivität
    Titel: Entwicklung der Titelfiguren aus Lessings Stücken
    Autor:in: Natascha Keil (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
    Kategorie: Seminararbeit , 2004 32 Seiten , Note: 1
    Katalognummer: 39172
    Preis: US$ 18,99
  • Friedrich Hebbels "Judith" - ein Vergleich mit der biblischen Judith in den Apokryphen des Alten Testaments
    Titel: Friedrich Hebbels
    Autor:in: Marijke Lichte (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
    Kategorie: Zwischenprüfungsarbeit , 2002 22 Seiten , Note: Zwischenprüfung mit "sehr gut"
    Katalognummer: 29047
    Preis: US$ 18,99
  • Kommunikation in Talkshows - Drei Genres im Vergleich
    Titel: Kommunikation in Talkshows - Drei Genres im Vergleich
    Autor:in: Olivia Groß (Autor:in), Florian Hogg (Autor:in), Thorben Grote (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Linguistik
    Kategorie: Seminararbeit , 2001 71 Seiten
    Katalognummer: 104670
    Preis: US$ 0,99
  • Lessings Judenfiguren. Spiegelbilder der Aufklärung?
    Titel: Lessings Judenfiguren. Spiegelbilder der Aufklärung?
    Autor:in: Kristin Hoffmeister (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik
    Kategorie: Zwischenprüfungsarbeit , 2004 28 Seiten , Note: 1,5
    Katalognummer: 28125
    Preis: US$ 18,99
  • Sprichwörtliche Redensarten und Sprichwörter
    In ausgewählten einsprachigen Wörterbüchern
    Titel: Sprichwörtliche Redensarten und Sprichwörter
    Autor:in: Enno Strakeljahn (Autor:in), Sandra Schumacher (Autor:in), Pirko Kuttler (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Sonstiges
    Kategorie: Forschungsarbeit , 2004 77 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 87072
    Preis: US$ 34,99
  • Untersuchung zweier Träume und einer Gespenstererscheinung in Heinrich Heines "Harzreise"
    Titel: Untersuchung zweier Träume und einer Gespenstererscheinung in Heinrich Heines
    Autor:in: Christoph Eyring (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Neuere Deutsche Literatur
    Kategorie: Hausarbeit , 2006 16 Seiten , Note: 2
    Katalognummer: 56651
    Preis: US$ 15,99

Im Forschungslernseminar werden Studierende mit den Grundlagen der wissenschaftlichen Forschung vertraut gemacht und lernen, Forschungsfragen zu formulieren, Hypothesen zu entwickeln und Forschungsergebnisse zu interpretieren. Zentrale Aspekte des Forschungslernseminars sind die Entwicklung von Forschungsdesigns, die Auswahl von Methoden und die Durchführung von Datenanalysen. Durch die Kombination von Theorie und Praxis soll das Forschungslernseminar Studierende auf ihre zukünftigen Aufgaben in der Wissenschaft vorbereiten. Wenn du mehr über das Forschungslernseminar erfahren möchtest, findest du bei GRIN wissenschaftliche Arbeiten als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand.

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