Zentrale Aspekte des LehrplanPLUS sind die Kompetenzorientierung und die Schwerpunktbildung, die eine fachspezifische und fächerübergreifende Ausrichtung des Unterrichts ermöglichen. Die Umsetzung des LehrplanPLUS in der Schulpraxis ist Gegenstand von Forschung und Evaluation, wobei Fragen der Implementierung, der Wirksamkeit und der Nachhaltigkeit im Fokus stehen. In angrenzenden Feldern wie der Lehrerbildung und der Schulentwicklung spielen der LehrplanPLUS und seine Umsetzung eine wichtige Rolle. Durch die Verbindung von Theorie und Praxis kann der LehrplanPLUS zur Qualitätsentwicklung und zur Professionalisierung von Lehrkräften beitragen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum LehrplanPLUS als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.
Wissenschaftliche Texte zu lehrplanplus
Der LehrplanPLUS ist ein Instrument der Lehrplanentwicklung und -evaluation, das in der Bildungsforschung und der Didaktik verhandelt wird. Er dient der Umsetzung von Bildungsstandards und der Förderung von Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern. Im Kontext des LehrplanPLUS werden Fragen der Curriculumgestaltung, der Unterrichtsentwicklung und der Lehrerprofessionalisierung diskutiert.
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Veröffentlichungen