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Veröffentlichungen
Die Konzeption von Lernbegleitern ist eng mit der Entwicklung von Lernkulturen und Bildungsprozessen verbunden. Zentrale Fragen in der Forschung sind, wie Lernbegleiter die Selbstständigkeit und Motivation der Lernenden fördern können und welche Rolle sie bei der Vermittlung von Kompetenzen spielen. Die Diskussion um Lernbegleiter berührt auch die Themenbereiche der Pädagogik, Psychologie und Soziologie, da sie die Wechselwirkungen zwischen Lernenden, Lernumgebung und Lernprozessen betrifft. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu Lernbegleitern, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.