Textos académicos sobre Oberstufe

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Visualisierung des Newton-Verfahrens mittels Computers zur Unterstützung eines tieferen Verständnisses iterativer Verfahren

Autor:in: Dirk Patzelt (Autor)

Asignatura: Didáctica - Matemática

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2002 51 Páginas , Calificación: 2,0

No. de catálogo: 176659

Precio: US$ 21,99
Vollständige Induktion

Autor:in: Franziska Kock (Autor)

Asignatura: Aprendiendo materiales - Matemáticas

Categoría: Trabajo de Investigación (Colegio) , 2012 14 Páginas , Calificación: 1

No. de catálogo: 202736

Precio: US$ 14,99
Vom Praxistag zur Schülerfirma. Konzeptionelle Überlegungen zur Gründung einer Schülerfirma in einer Oberstufe der Schule für Körperbehinderte

Autor:in: Kathrin Ziesemann (Autor)

Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2003 53 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 16821

Precio: US$ 21,99
Von der Französischen Revolution bis zum Ende des Ost-West-Konfliktes. Meinungen führender Historiker zur Weltgeschichte
Ein Überblick

Autor:in: Mike G. (Autor)

Asignatura: Historia universal - Historia moderna

Categoría: Resumen , 2016 46 Páginas

No. de catálogo: 317220

Precio: US$ 11,99
Wahrnehmung von kultureller Fremdheit in Antike und Gegenwart
Interkulturelle Kompetenz im Fach Geschichte

Autor:in: Studienrat Andreas Büter (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia

Categoría: Trabajo de Seminario , 2007 34 Páginas

No. de catálogo: 188801

Precio: US$ 18,99
Weiterführende Informationen über die Französische Revolution. Die Generalversammlung über Napoleon bis hin zu den Preußischen Reformen
Ein Überblick in Stichpunkten

Autor:in: Mike G. (Autor)

Asignatura: Historia de Europa - Tiempos modernos, absolutismo, industrialización

Categoría: Preparación para Exámenes , 2016 16 Páginas

No. de catálogo: 317842

Precio: US$ 7,99
Welche Rolle spielen soziale Herkunft und Persönlichkeit bei der Mediennutzung von Jugendlichen? Eine Untersuchung in der gymnasialen Mittel- und Oberstufe

Autor:in: Alexander Kerbs (Autor)

Asignatura: Sociología - Consumo y publicidad

Categoría: Trabajo de Seminario , 2012 58 Páginas , Calificación: 1,7

No. de catálogo: 320518

Precio: US$ 21,99
Werden chemisches Gleichgewicht und Massenwirkungsgesetz in der gymnasialen Oberstufe falsch unterrichtet?
Eine Untersuchung der Literatur, Unterrichtspraxis und Theorie

Autor:in: Dr. Frank Jürgensen (Autor)

Asignatura: Didáctica - Química

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 1995 53 Páginas , Calificación: sehr gut

No. de catálogo: 22082

Precio: US$ 21,99
Werther als Wanderer – Lösung oder Irrweg?
Literatur und Sprache der Empfindsamkeit und des Sturm und Drang – Johann Wolfgang von Goethe: „Die Leiden des jungen Werther“

Autor:in: Franziska Wiechert (Autor)

Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística

Categoría: Plan de Clases , 2011 11 Páginas

No. de catálogo: 205006

Precio: US$ 9,99
What role does Social and Emotional Learning play in shaping the future of students in Germany and the USA?

Autor:in: Joena Kshyvitski (Autor)

Asignatura: Guías - Escuela, educación, pedagogía

Categoría: Trabajo de Investigación (Colegio) , 2025 21 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 1576064

Precio: US$ 9,99
Wie gelingt Preußen die Modernisierung von Staat und Gesellschaft? (Oberstufe, Geschichte)

Autor:in: Julia Wagner (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia

Categoría: Plan de Clases , 2015 14 Páginas , Calificación: 2,7

No. de catálogo: 317214

Precio: US$ 16,99
Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Die Gestaltung einer Unterrichtsstunde für die Oberstufe (Gymnasium)

Autor:in: Philip Sell (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia

Categoría: Plan de Clases , 2020 17 Páginas , Calificación: 1,7

No. de catálogo: 996000

Precio: US$ 16,99

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