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Wissenschaftliche Texte zu  Offenes Lernen

5  Veröffentlichungen
  • Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern
    Rahmenbedingungen und Umsetzung anhand eines Beispiels aus der Praxis
    Titel: Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern
    Autor:in: Christin Adlaßnig (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2012 119 Seiten , Note: Sehr gut
    Katalognummer: 207116
    Preis: US$ 40,99
  • Offenes Lernen - Innovationsstrategien zur Förderung selbständigen Lernens an Handelsakademien
    Ursprung und Formen offenen Lernens (z.B. COOL) an Handelsakademien und Handelsschulen
    Titel: Offenes Lernen - Innovationsstrategien zur Förderung selbständigen Lernens an Handelsakademien
    Autor:in: Claudia Tusek (Autor:in), Cornelia Hausner-Ghazal (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Sonstiges
    Kategorie: Studienarbeit , 2009 30 Seiten , Note: Sehr gut
    Katalognummer: 123820
    Preis: US$ 18,99
  • Solidarität im deutschen Schulsystem. Vergleichbar mit anderen Ländern?
    Titel: Solidarität im deutschen Schulsystem. Vergleichbar mit anderen Ländern?
    Autor:in: Julia Gerlach (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Hausarbeit , 2021 23 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1268602
    Preis: US$ 18,99
  • Was Multiplikatoren leisten können
    Ergebnisse der Analyse von drei Fallstudien über Multiplikatorenteams in ihrer Tätigkeit der unterrichtlichen und schulischen Verankerung und Verbreitung der Schulinnovation Cooperatives Offenes Lernen in österreichischen HAKs
    Titel: Was Multiplikatoren leisten können
    Autor:in: Mag. Andreas Schlosser (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Diplomarbeit , 2006 176 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 113567
    Preis: US$ 46,99
  • Was Multiplikatoren leisten können. Verankerung und Verbreitung von "Cooperatives Offenes Lernen" in österreichischen HAKs
    Analyse dreier Fallstudien an Handelsakademien
    Titel: Was Multiplikatoren leisten können. Verankerung und Verbreitung von "Cooperatives Offenes Lernen" in österreichischen HAKs
    Autor:in: Mag. Andreas Schlosser (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Diplomarbeit , 2006 178 Seiten , Note: 2
    Katalognummer: 84526
    Preis: US$ 46,99
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