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Wissenschaftliche Texte zu  Präsenzlehre

6  Veröffentlichungen
  • Die Implementierung von eLearning aus Sicht der professionellen Ebene der Kindertagespflege. Digitale Transformation
    Titel: Die Implementierung von eLearning aus Sicht der professionellen Ebene der Kindertagespflege. Digitale Transformation
    Autor:in: Ute Christine Fischer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2021 206 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 1127163
    Preis: US$ 46,99
  • Digitale Hochschullehre vs. Präsenzlehre. Ein kurzer Überblick
    Titel: Digitale Hochschullehre vs. Präsenzlehre. Ein kurzer Überblick
    Autor:in: Ann-Marie Mau (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Essay , 2020 6 Seiten
    Katalognummer: 1148381
    Preis: US$ 6,99
  • Einsatzmöglichkeiten des Blended Learning. Die Chance auf eine neue Lehr-Lernkultur?
    Titel: Einsatzmöglichkeiten des Blended Learning. Die Chance auf eine neue Lehr-Lernkultur?
    Autor:in: Nadine Heringhaus (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Allgemein
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2022 98 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1263023
    Preis: US$ 42,99
  • Erfolgsfaktoren von Blended-Learning-Lösungen in der betrieblichen Weiterbildung
    Am Beispiel der Siemens AG
    Titel: Erfolgsfaktoren von Blended-Learning-Lösungen in der betrieblichen Weiterbildung
    Autor:in: Nele Handwerker (Autor:in)
    Fach: Psychologie - Medienpsychologie
    Kategorie: Diplomarbeit , 2008 110 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 923998
    Preis: US$ 42,99
  • Hybride Lehre bei berufsbegleitend Studierenden zur Erfüllung der psychologischen Grundbedürfnisse?
    Titel: Hybride Lehre bei berufsbegleitend Studierenden zur Erfüllung der psychologischen Grundbedürfnisse?
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Erwachsenenbildung
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2023 49 Seiten , Note: 1,70
    Katalognummer: 1403031
    Preis: US$ 21,99
  • Voraussetzungen und Hindernisse mediengestützter Fortbildung bei Lehrkräften
    Identifizierung und Kategorisierung von Einflussfaktoren auf die Teilnahme von LehrerInnen in Baden-Württemberg an mediengestützter Fortbildung
    Titel: Voraussetzungen und Hindernisse mediengestützter Fortbildung bei Lehrkräften
    Autor:in: Anna-Marie Lauber (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2016 103 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 376876
    Preis: US$ 42,99
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