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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Rechenschwäche

41  publications
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  • Literaturrecherchen und Lehrerbefragungen zu Einflussfeldern für Rechenstörungen
    Título: Literaturrecherchen und Lehrerbefragungen zu Einflussfeldern für Rechenstörungen
    Autor:in: Knut Kumpe (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2014 123 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 275065
    Precio: US$ 42,99
  • Mathematische Rechenspiele zur Förderung und Unterstützung von Kindern mit Rechenschwäche
    Título: Mathematische Rechenspiele zur Förderung und Unterstützung von Kindern mit Rechenschwäche
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 17 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1518315
    Precio: US$ 15,99
  • Mengenvergleiche im Mathematikunterricht
    Analysen der Schulbücher "eins, zwei, drei", "Flex und Flo" und "Nussknacker"
    Título: Mengenvergleiche im Mathematikunterricht
    Autor:in: Aenne Stumper (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 13 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1490230
    Precio: US$ 7,99
  • Profil der Dyskalkulie inklusive Fallbeispiel und Behandlungsmaßnahmen
    Título: Profil der Dyskalkulie inklusive Fallbeispiel und Behandlungsmaßnahmen
    Autor:in: Felix Busch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo , 2020 19 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 539361
    Precio: US$ 15,99
  • Rechenschwäche bei Grundschulkindern
    Título: Rechenschwäche bei Grundschulkindern
    Autor:in: Franziska Schmähl (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2001 19 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 59398
    Precio: US$ 15,99
  • Rechenschwäche früh erkennen - Diagnostik und Förderung vor Schuleintritt
    Eine Fallstudie
    Título: Rechenschwäche früh erkennen - Diagnostik und Förderung vor Schuleintritt
    Autor:in: Katrin Wildhagen (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 171 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 57527
    Precio: US$ 45,99
  • Rechenschwäche frühzeitig erkennen und überwinden. Strategien zur Förderung von Basiskompetenzen im Übergang zur Sekundarstufe
    Título: Rechenschwäche frühzeitig erkennen und überwinden. Strategien zur Förderung von Basiskompetenzen im Übergang zur Sekundarstufe
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 18 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1518342
    Precio: US$ 15,99
  • Rechenschwäche in der Grundschule. Förderungsmaßnahmen und Lernfortschritte
    Título: Rechenschwäche in der Grundschule. Förderungsmaßnahmen und Lernfortschritte
    Autor:in: Romy Eidam (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2022 31 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1331647
    Precio: US$ 18,99
  • Rechenschwäche in der Grundschule. Symptome, Ursachen und Fördermöglichkeiten einer Teilleistungsschwäche
    Título: Rechenschwäche in der Grundschule. Symptome, Ursachen und Fördermöglichkeiten einer Teilleistungsschwäche
    Autor:in: Frauke Just (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2005 21 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 78010
    Precio: US$ 15,99
  • Rechenschwäche, Rechenstörung, Dyskalkulie
    Diagnose
    Título: Rechenschwäche, Rechenstörung, Dyskalkulie
    Autor:in: Bettina Meyer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2005 10 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 89672
    Precio: US$ 6,99
  • Schadet Fernsehen den Rechenfähigkeiten von Kindern? Zum Zusammenhang von Medienkonsum und Dyskalkulie
    Título: Schadet Fernsehen den Rechenfähigkeiten von Kindern? Zum Zusammenhang von Medienkonsum und Dyskalkulie
    Autor:in: Yavuz Karabacak (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015 77 Páginas
    No. de catálogo: 335652
    Precio: US$ 34,99
  • Theoretische Aspekte zur Entwicklung von Dyskalkulie
    Título: Theoretische Aspekte zur Entwicklung von Dyskalkulie
    Autor:in: Lisa Houy (Autor)
    Asignatura: Psicología - Psicología del desarrollo
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2012 49 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 205083
    Precio: US$ 21,99
  • Verbesserung der Diagnosefähigkeit bei Rechenschwäche durch Erprobung des informellen Diagnoseverfahrens DÜMA am Beispiel einer Fördergruppe
    Título: Verbesserung der Diagnosefähigkeit bei Rechenschwäche  durch Erprobung des informellen Diagnoseverfahrens DÜMA  am Beispiel einer Fördergruppe
    Autor:in: Stefanie Hiller (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 45 Páginas , Calificación: 1,9
    No. de catálogo: 161661
    Precio: US$ 21,99
  • Zählendes Rechnen im Anfangsunterricht der Grundschule
    Qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung von rechenschwachen Grundschulkindern
    Título: Zählendes Rechnen im Anfangsunterricht der Grundschule
    Autor:in: Anna Schröder (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 100 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 181500
    Precio: US$ 42,99
  • Zahlbegriffsentwicklung und Anforderungen an den Zehnerübergang im Teilschrittverfahren
    Lerngegenstand des mathematischen Anfangsunterrichts
    Título: Zahlbegriffsentwicklung und Anforderungen an den Zehnerübergang im Teilschrittverfahren
    Autor:in: Andreas Thiel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 111 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 150127
    Precio: US$ 42,99
  • Zur Problematik der Rechenschwäche in der Grundschule
    Título: Zur Problematik der Rechenschwäche in der Grundschule
    Autor:in: Thomas Götz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2003 112 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 19492
    Precio: US$ 42,99
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