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Veröffentlichungen
Die Forschung zu Antolin konzentriert sich auf die Chancen und Grenzen der Leseanimation und Leseförderung durch digitale Angebote. Zentrale Fragen sind dabei, inwieweit Antolin die Lesemotivation und Lesekompetenz von Grundschulkindern tatsächlich fördert und welche Rolle der Medieneinsatz in der Grundschule spielt. Die Diskussion um Antolin berührt auch die allgemeine Debatte um den Einsatz digitaler Medien im Unterricht und die neue Rolle der Lehrerinnen und Lehrer in diesem Kontext. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu Antolin und entdecke die Möglichkeiten und Grenzen der Leseförderung und Lesemotivation mithilfe dieser webbasierten Plattform, sofort als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand bei GRIN.