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Veröffentlichungen
Die Diskussion um Bildungsziele ist eng mit der Frage nach der Qualität und der Wirksamkeit von Bildungsprozessen verbunden. Zentrale Theorien und Modelle, wie die klassischen Bildungstheorien oder die Theorie der sozialen Identität, liefern den Rahmen für die Entwicklung und die Umsetzung von Bildungszielen. Die historische Entwicklung von Bildungszielen ist geprägt von verschiedenen Paradigmen und wissenschaftlichen Debatten. Angrenzende Begriffe wie Leistung, Kompetenz und Lernziel setzen sich mit den verschiedenen Aspekten von Bildungszielen auseinander. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Bildungszielen als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.