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Wissenschaftliche Texte zu  Forschendes

Forschendes bezeichnet eine Unterrichtsmethode, bei der Schülerinnen und Schüler aktiv an Forschungsprozessen beteiligt werden. Dieser Ansatz wird vor allem in den Fachdidaktiken diskutiert, um die Lernmotivation und das Verständnis komplexer Sachverhalte zu fördern. Forschendes Lernen und Lehren sind eng miteinander verbunden und zielen darauf ab, die Schülerinnen und Schüler zu selbstständigen Lernenden zu machen. Durch diese Methode sollen die Lernenden befähigt werden, Probleme zu analysieren und Lösungen zu entwickeln.

10  Veröffentlichungen
  • Forschendes Lehren
    Motivation der Lernenden
    Titel: Forschendes Lehren
    Autor:in: Michael Thüsing (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie
    Kategorie: Forschungsarbeit , 2007 41 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 74915
    Preis: US$ 21,99
  • Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage
    Titel: Forschendes Lehren - eine Praktikumsreflexion unter Analyse der Lehrerfrage
    Autor:in: Silke Lübbert (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Seminararbeit , 2007 44 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 76101
    Preis: US$ 21,99
  • Forschendes Lehren - Störungen durch Lehrer
    Reflexion eines Praktikums mit folgender Untersuchung
    Titel: Forschendes Lehren - Störungen durch Lehrer
    Autor:in: Magdalena Malinowski (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Praktikumsbericht / -arbeit , 2010 38 Seiten , Note: 2,9
    Katalognummer: 184729
    Preis: US$ 19,99
  • Forschendes Lernen als ein didaktisches Konzept zur Förderung der Selbstregulation und unterschiedlicher Lernstile
    Titel: Forschendes Lernen als ein didaktisches Konzept zur Förderung der Selbstregulation und unterschiedlicher Lernstile
    Autor:in: Svenja Lehmann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Examensarbeit , 2015 197 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 318838
    Preis: US$ 34,99
  • Forschendes Lernen im Deutschunterricht: Das Kontroversenreferat
    Ein Beitrag zum wissenschaftspropädeutischen Arbeiten
    Titel: Forschendes Lernen im Deutschunterricht: Das Kontroversenreferat
    Autor:in: Michelle Hofer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik
    Kategorie: Hausarbeit , 2021 25 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1223373
    Preis: US$ 18,99
  • Forschendes Lernen in Schülerlaboren
    Ein Vergleich des Politiklabors der Leibniz Universität Hannover mit dem EU-Projekt "Sauce"
    Titel: Forschendes Lernen in Schülerlaboren
    Autor:in: B.A. Julia Krüger (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Politik, politische Bildung
    Kategorie: Hausarbeit , 2010 18 Seiten , Note: Unbenotet
    Katalognummer: 161598
    Preis: US$ 16,99
  • Geschichtsdidaktik - Jugend und Sexualität
    Forschendes Lernen - Projektarbeit-Handlungsorientierung
    Titel: Geschichtsdidaktik - Jugend und Sexualität
    Autor:in: Sandra Schmidt (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Hausarbeit , 2010 20 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 192353
    Preis: US$ 16,99
  • Grundlagen des Lernens
    Titel: Grundlagen des Lernens
    Autor:in: Diplom Sozialarbeiter/Sozialpädagoge FH Christian Grieß (Autor:in)
    Fach: Soziale Arbeit / Sozialarbeit
    Kategorie: Referat (Ausarbeitung) , 2004 13 Seiten
    Katalognummer: 34219
    Preis: US$ 14,99
  • Portfolio Lernsituationen gestalten. Forschendes Lernen
    Titel: Portfolio Lernsituationen gestalten. Forschendes Lernen
    Autor:in: Meryem Akcay (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung
    Kategorie: Hausarbeit , 2016 18 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 1141854
    Preis: US$ 16,99
  • Schulbuchanalyse im Fach Politik-Wirtschaft am Beispiel "Mensch und Politik SI"
    Titel: Schulbuchanalyse im Fach Politik-Wirtschaft am Beispiel
    Autor:in: Nicole Böhmer (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Politik, politische Bildung
    Kategorie: Seminararbeit , 2008 19 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 113779
    Preis: US$ 15,99

Die Implementierung von Forschendem in der Schule erfordert eine sorgfältige Planung und Durchführung. Lehrerinnen und Lehrer müssen die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Forschungsfragen zu entwickeln und diese zu beantworten. Zentrale Theorien und Modelle, wie das Konzept des Forschenden Lernens, spielen dabei eine wichtige Rolle. Die Diskussion um Forschendes ist auch in anderen Disziplinen wie der Bildungsforschung und der Pädagogik von Bedeutung. Fragen nach der Effektivität und den Grenzen dieses Ansatzes sind Gegenstand der Forschung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.

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