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Wissenschaftliche Texte zu  Lernaufgabe

Die Lernaufgabe ist ein zentrales Konzept in der Bildungsforschung und bezeichnet eine Aufgabe oder ein Projekt, das Lernende bearbeiten, um bestimmte Kompetenzen oder Fähigkeiten zu erwerben. Im Kontext der Schule und Erziehung wird die Lernaufgabe oft als Mittel zur Förderung von Lernprozessen und zur Entwicklung von Fähigkeiten wie Kritik, Analyse und Problemlösung eingesetzt. Die Lernaufgabe kann in verschiedenen Fachgebieten wie Geschichte, Sprachen oder Naturwissenschaften verankert sein und dient als Instrument zur Vermittlung von Wissen und zur Förderung von Lernkompetenzen.

7  Veröffentlichungen
  • Aufgabenorientierter Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Lernaufgabe 'Le choix du métier'
    Titel: Aufgabenorientierter Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Lernaufgabe 'Le choix du métier'
    Autor:in: Niklas Werner (Autor:in), Amaury Bodet (Autor:in), Pablo Wittenbrink-Nordenhem (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Französisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2014 28 Seiten , Note: 14
    Katalognummer: 339380
    Preis: US$ 18,99
  • Bildungswissenschaftler im Bereich der Sozialarbeit
    Titel: Bildungswissenschaftler im Bereich der Sozialarbeit
    Autor:in: Stefanie Pfeiffer (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden
    Kategorie: Hausarbeit , 2008 19 Seiten , Note: 1.3
    Katalognummer: 167703
    Preis: US$ 16,99
  • Die Zukunft der fachbezogenen Strategien des altsprachlichen Unterrichts. Eine Vision
    Eine neulateinische Prosafassung der Geschichte vom trojanischen Pferd als Grundlage für Aufgaben zur Dokumentation von Textverstehen alternativ zur Übersetzung
    Titel: Die Zukunft der fachbezogenen Strategien des altsprachlichen Unterrichts. Eine Vision
    Autor:in: Dr. Matthias Korn (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Latein
    Kategorie: Diskussionsbeitrag / Streitschrift , 2018 23 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 462125
    Preis: US$ 18,99
  • Integrative Kindertagesstätte. Konzeptentwicklung für den pädiatrischen Pflichteinsatz in der generalistischen Pflegeausbildung
    Titel: Integrative Kindertagesstätte. Konzeptentwicklung für den pädiatrischen Pflichteinsatz in der generalistischen Pflegeausbildung
    Autor:in: Sandra Klatt-Wortmann (Autor:in)
    Fach: Gesundheitswissenschaften - Gesundheitspädagogik
    Kategorie: Masterarbeit , 2023 196 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1487919
    Preis: US$ 34,99
  • Kompetenzorientierte Textarbeit in der Oberstufe. Sachtext und Comic/Bande dessinée (Sekundarstufe II, Französisch)
    Titel: Kompetenzorientierte Textarbeit in der Oberstufe. Sachtext und Comic/Bande dessinée (Sekundarstufe II, Französisch)
    Autor:in: Isabel Mund (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Französisch - Literatur, Werke
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2014 61 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 338968
    Preis: US$ 34,99
  • Lernaufgabe zur Förderung der Fertigkeit Sprechen als kommunikative Kompetenz. Planung und didaktische Begründung
    Titel: Lernaufgabe zur Förderung der Fertigkeit Sprechen als kommunikative Kompetenz. Planung und didaktische Begründung
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2015 24 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1037813
    Preis: US$ 18,99
  • Schule und Erziehung im Kaiserreich. Unterrichtsentwurf für das Fach Geschichte (8./9. Klasse, Gymnasium)
    Titel: Schule und Erziehung im Kaiserreich. Unterrichtsentwurf für das Fach Geschichte (8./9. Klasse, Gymnasium)
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Geschichte Deutschlands - 1848, Kaiserreich, Imperialismus
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2020 23 Seiten
    Katalognummer: 1042652
    Preis: US$ 18,99

Die Lernaufgabe ist eng mit dem Konzept des kompetenzorientierten Lernens verbunden, das sich auf die Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen konzentriert, die über das reine Wissen hinausgehen. Im Rahmen der Lernaufgabe können Lernende ihre Fähigkeiten zur Problemlösung, Kritik und Analyse entwickeln und vertiefen. Die Diskussion um die Lernaufgabe berührt auch Fragen der Bildungspolitik und der Lehrerbildung, da die Gestaltung von Lernaufgaben eine wichtige Rolle bei der Förderung von Lernprozessen und der Entwicklung von Bildungszielen spielt. Vertiefe dich in die Thematik der Lernaufgabe und entdecke wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand verfügbar.

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