Die Erforschung von Ritzen als selbstverletzendem Verhalten bei jungen Frauen und Mädchen ist ein wichtiges Feld in der Psychologie und Sozialarbeit. Zentrale Theorien und Modelle, wie die psychodynamische Theorie oder die sozialpsychologische Theorie, versuchen, die Ursachen und Funktionen dieses Verhaltens zu erklären. Die Forschung zu Ritzen ist eng mit der Diskussion um Prävention und Intervention in schulischen und außerschulischen Kontexten verbunden. Fragen nach den Grenzen und Möglichkeiten schulischer Interventionen sowie die Entwicklung von Handlungsansätzen in der sozialen Arbeit stehen im Mittelpunkt. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.