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Academic texts about  Summe

7  publications
  • „Quizduell! Wie groß ist die Summe der Innenwinkel in einem Dreieck? Richtig ist Antwort …, weil…“ (Mathematik, Klasse 7)
    Eine Vermutung für die Richtigkeit einer mathematischen Aussage entwickeln, überprüfen und anschaulich begründen
    Title: „Quizduell! Wie groß ist die Summe der Innenwinkel in einem Dreieck? Richtig ist Antwort …, weil…“ (Mathematik, Klasse 7)
    Autor:in: Jennifer Raab (Author)
    Subject: Didactics - Mathematics
    Category: Lesson Plan , 2014 19 Pages , Grade: 1
    Catalog Number: 319622
    Price: US$ 16.99
  • Das Seiende, das Gute und das Vollkommene und ihr Verhältnis zueinander in Thomas von Aquins „Summa theologica“
    Title: Das Seiende, das Gute und das Vollkommene und ihr Verhältnis zueinander in Thomas von Aquins „Summa theologica“
    Autor:in: Jessica Werner (Author)
    Subject: Philosophy - Philosophy of the Middle Ages (approx. 500-1350)
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2005 31 Pages , Grade: 2,0
    Catalog Number: 83718
    Price: US$ 18.99
  • Die Summe der Eins ist Dreizehn
    Eine Einführung in die Symbolik der Hebräischen Bibel
    Title: Die Summe der Eins ist Dreizehn
    Autor:in: Dr. phil. Jona Kirchner (Author)
    Subject: Theology - Biblical Theology
    Category: Textbook , 2014 208 Pages
    Catalog Number: 202775
    Price: US$ 22.99
  • Logistik als Summe unterschiedlicher Funktionen
    Title: Logistik als Summe unterschiedlicher Funktionen
    Autor:in: Roland Steiner-Holzmann (Author)
    Subject: Business economics - Supply, Production, Logistics
    Category: Research Paper (undergraduate) , 2009 15 Pages , Grade: 1,0
    Catalog Number: 128728
    Price: US$ 18.99
  • Umgang mit dem Summenzeichen
    Ausführliche Erklärungen und Anwendungen
    Title: Umgang mit dem Summenzeichen
    Autor:in: Markus Jansen (Author)
    Subject: Mathematics - General, Basics
    Category: Script , 2014 21 Pages
    Catalog Number: 268141
    Price: US$ 6.99
  • Unterrichtsstunde: Die Gauß-Aufgabe
    Title: Unterrichtsstunde:  Die Gauß-Aufgabe
    Autor:in: Stefanie Hiller (Author)
    Subject: Didactics - Mathematics
    Category: Lesson Plan , 2008 15 Pages , Grade: 1,3
    Catalog Number: 117644
    Price: US$ 15.99
  • Zu Schorsch Kameruns „Ein Menschenbild, das in seiner Summe Null ergibt“
    Besondere Betrachtung der Übergänge
    Title: Zu Schorsch Kameruns  „Ein Menschenbild, das in seiner Summe Null ergibt“
    Autor:in: Marco Baumgarten (Author)
    Subject: German Studies - Miscellaneous
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2012 19 Pages , Grade: 1,0
    Catalog Number: 197482
    Price: US$ 16.99
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