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Textes scientifiques sur  Summe

7  Publications
  • „Quizduell! Wie groß ist die Summe der Innenwinkel in einem Dreieck? Richtig ist Antwort …, weil…“ (Mathematik, Klasse 7)
    Eine Vermutung für die Richtigkeit einer mathematischen Aussage entwickeln, überprüfen und anschaulich begründen
    Titre: „Quizduell! Wie groß ist die Summe der Innenwinkel in einem Dreieck? Richtig ist Antwort …, weil…“ (Mathematik, Klasse 7)
    Autor:in: Jennifer Raab (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2014 19 Pages , Note: 1
    N° de catalogue: 319622
    Prix: US$ 16,99
  • Das Seiende, das Gute und das Vollkommene und ihr Verhältnis zueinander in Thomas von Aquins „Summa theologica“
    Titre: Das Seiende, das Gute und das Vollkommene und ihr Verhältnis zueinander in Thomas von Aquins „Summa theologica“
    Autor:in: Jessica Werner (Auteur)
    Matière: Philosophie - Philosophie médiévale (env. 500-1350)
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2005 31 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 83718
    Prix: US$ 18,99
  • Die Summe der Eins ist Dreizehn
    Eine Einführung in die Symbolik der Hebräischen Bibel
    Titre: Die Summe der Eins ist Dreizehn
    Autor:in: Dr. phil. Jona Kirchner (Auteur)
    Matière: Théologie - Théologie biblique
    Catégorie: Livre Spécialisé , 2014 208 Pages
    N° de catalogue: 202775
    Prix: US$ 22,99
  • Logistik als Summe unterschiedlicher Funktionen
    Titre: Logistik als Summe unterschiedlicher Funktionen
    Autor:in: Roland Steiner-Holzmann (Auteur)
    Matière: Gestion d'entreprise - Achats, Production, Logistique
    Catégorie: Travail d'étude , 2009 15 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 128728
    Prix: US$ 18,99
  • Umgang mit dem Summenzeichen
    Ausführliche Erklärungen und Anwendungen
    Titre: Umgang mit dem Summenzeichen
    Autor:in: Markus Jansen (Auteur)
    Matière: Mathématiques - Généralités, Fondements
    Catégorie: Notes (de cours) , 2014 21 Pages
    N° de catalogue: 268141
    Prix: US$ 6,99
  • Unterrichtsstunde: Die Gauß-Aufgabe
    Titre: Unterrichtsstunde:  Die Gauß-Aufgabe
    Autor:in: Stefanie Hiller (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2008 15 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 117644
    Prix: US$ 15,99
  • Zu Schorsch Kameruns „Ein Menschenbild, das in seiner Summe Null ergibt“
    Besondere Betrachtung der Übergänge
    Titre: Zu Schorsch Kameruns  „Ein Menschenbild, das in seiner Summe Null ergibt“
    Autor:in: Marco Baumgarten (Auteur)
    Matière: Philologie Allemande - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2012 19 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 197482
    Prix: US$ 16,99
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