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Veröffentlichungen
Die Erforschung von SuS ist ein zentrales Thema in der Bildungsforschung, da sie die Entwicklung von Bildungsprozessen und die Gestaltung von Unterrichtsinhalten maßgeblich beeinflusst. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Theorie der sozialen Identität oder das Konzept des Fähigkeitsselbstkonzepts, werden in diesem Kontext diskutiert. Die Diskussion um SuS ist auch eng mit Fragen der Interkulturalität und der Prävention von Diskriminierung verbunden. Hierbei werden die Bedingungen und Grenzen von interkulturellem Lernen und die Förderung von Toleranz und Verständnis für Vielfalt thematisiert. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu SuS als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.