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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Unterrichtsmethode

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  • Stationenlernen als Unterrichtsmethode
    Título: Stationenlernen als Unterrichtsmethode
    Autor:in: Simone Hummert (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Trabajo , 2005 14 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 44982
    Precio: US$ 15,99
  • Umsetzung lernfeldstrukturierter Lehrpläne in Lernsituationen im Einzelhandel
    Título: Umsetzung lernfeldstrukturierter Lehrpläne in Lernsituationen im Einzelhandel
    Autor:in: Stefan Groitl (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2010 46 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 163526
    Precio: US$ 21,99
  • Unterrichtsreihe aus der Analysis für die gymnasiale Oberstufe mit der Unterrichtsmethode Geschichte der Mathematik
    Título: Unterrichtsreihe aus der Analysis für die gymnasiale Oberstufe mit der Unterrichtsmethode Geschichte der Mathematik
    Autor:in: Thomas Dörr (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2007 22 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 268430
    Precio: US$ 18,99
  • Vorteile und Grenzen der Rollenspiele als Unterrichtsmethode. Unterrichtsentwurf zur "Windenergie"
    Título: Vorteile und Grenzen der Rollenspiele als Unterrichtsmethode. Unterrichtsentwurf zur
    Autor:in: M.Ed. Alex Begoll (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2014 79 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 380838
    Precio: US$ 34,99
  • Was ich glaube, ist Wahrheit. Möglichkeiten zum Erfassen kindlicher Glaubensaussagen im Religionsunterricht
    Título: Was ich glaube, ist Wahrheit. Möglichkeiten zum Erfassen kindlicher Glaubensaussagen im Religionsunterricht
    Autor:in: Michaela Saurugger (Autor)
    Asignatura: Teología - Religión (como asignatura escolar)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2018 66 Páginas , Calificación: 1,00
    No. de catálogo: 1022701
    Precio: US$ 34,99
  • Was ist guter Frontalunterricht? – Und warum ist er didaktisch sinnvoll?
    Título: Was ist guter Frontalunterricht? – Und warum ist er didaktisch sinnvoll?
    Autor:in: Ron Klug (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo , 2004 24 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 152536
    Precio: US$ 18,99
  • Zur Passung von Lerninhalt, Rechnungswesen und Unterrichtsmethode
    Lehr-Lern-Formen in der kaufmännischen Berufsbildung - Unter besonderer Betrachtung des Rechnungswesenunterrichtes
    Título: Zur Passung von Lerninhalt, Rechnungswesen und Unterrichtsmethode
    Autor:in: Steffen Deckert (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
    Categoría: Trabajo , 2007 21 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 144353
    Precio: US$ 18,99
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