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Autor: Andrea Hahnfeld

Andrea Hahnfeld

eBooks
9
Instituto / Universidad
University of Leipzig
Profesión
FREELANCER
Autor desde
10/1/2008

Biografía

Andrea Hahnfeld ist eine vielseitige Sprach- und Literaturwissenschaftlerin sowie erfahrene Deutschlehrerin mit einem breiten akademischen Hintergrund. Ihren Magister in Germanistik und Anglistik hat sie an der Universität des Saarlandes erworben, bevor sie mehrere Jahre lang im Ausland als Deutschlehrerin tätig war. An der Universität Leiden absolvierte sie ihren edukativen Master im Fach Deutsch und fühlte sich danach von Leipzig angezogen, wo sie einen weiteren Masterabschluss machte und ihre Fähigkeiten in der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache vertiefte. Ihre Begeisterung für die deutsche Sprache führte sie schließlich nach Berlin, wo sie ein weiteres (mutmaßlich letztes) Masterstudium im Bereich Biografisches und Kreatives Schreiben begann.

Inzwischen ist Andrea Hahnfeld Selfpublisherin und Bloggerin. Ihre Gedanken und Erfahrungen rund ums kreative Schreiben und Veröffentlichen von Büchern teilt sie auf ihrem Blog "The Story to Be – Schreiben einfach lernen" (thestorytobe.com).

Información

Profesión
FREELANCER
Autor desde
10/1/2008
Sitio web
https://www.thestorytobe.com/
Grado académico
Magister Artium , Magister of Education , Bachelor-Honours
Aficiones
Schreiben , Lesen

Textos (9)

  • Wolfgang Herrndorfs "Tschick". Eine Didaktisierung zum Einsatz im literaturwissenschaftlich orientierten DaF-Unterricht an der Universität Stellenbosch
    Título: Wolfgang Herrndorfs "Tschick". Eine Didaktisierung zum Einsatz im literaturwissenschaftlich orientierten DaF-Unterricht an der Universität Stellenbosch
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Tesis de Máster , 2018 245 Páginas , Calificación: 1,1
    No. de catálogo: 438285
    Precio: US$ 41,99
  • Curriculum für den Literaturkurs "Text"
    Título: Curriculum für den Literaturkurs "Text"
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2015 77 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 355229
    Precio: US$ 10,99
  • Totgesagte leben länger. Das Pop-Phänomen im 21. Jahrhundert am Beispiel von Herrndorfs "Tschick".
    Título: Totgesagte leben länger. Das Pop-Phänomen im 21. Jahrhundert am Beispiel von Herrndorfs "Tschick".
    Asignatura: Filología alemana - Literatura alemana moderna
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2015 26 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 311000
    Precio: US$ 5,99
  • Schwarze Haut, weiße Identität? Erinnerungsbasierte Identitätskonstruktion am Beispiel der DDR-Kinder von Namibia
    Título: Schwarze Haut, weiße Identität? Erinnerungsbasierte Identitätskonstruktion am Beispiel der DDR-Kinder von Namibia
    Asignatura: Historia - Otros
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2015 29 Páginas , Calificación: 1,1
    No. de catálogo: 302446
    Precio: US$ 0,99
  • (An)Schreiben gegen das Vergessen. Literarische Geschichtsschreibung und ihr Beitrag zur Geschichtserinnerung am Beispiel von Uwe Timms "Morenga"
    Título: (An)Schreiben gegen das Vergessen. Literarische Geschichtsschreibung und ihr Beitrag zur Geschichtserinnerung am Beispiel von Uwe Timms "Morenga"
    Asignatura: Filología alemana - Literatura alemana moderna
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2015 25 Páginas , Calificación: 1,2
    No. de catálogo: 300012
    Precio: US$ 16,99
  • Quantitative Untersuchung der Produktivität deverbaler Substantive auf -(er)ei in einem diachronischen Zeitungstext-Korpus
    Título: Quantitative Untersuchung der Produktivität deverbaler Substantive auf -(er)ei in einem diachronischen Zeitungstext-Korpus
    Asignatura: Filología alemana - Lingüística
    Categoría: Tesis de Maestría , 2007 192 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 271766
    Precio: US$ 42,99
  • Draagt Grammaticaonderwijs – zoals het in leergangen Duits op niveau A1/A2 wordt aangeboden – bij aan het bereiken van de aangegeven interactieve/productieve ERK-doelen?
    Título: Draagt Grammaticaonderwijs – zoals het in leergangen Duits op niveau A1/A2 wordt aangeboden – bij aan het bereiken van de aangegeven interactieve/productieve ERK-doelen?
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Trabajo Universitario , 2013 120 Páginas , Calificación: 8,0
    No. de catálogo: 271752
    Precio: US$ 38,99
  • Zwischen Freiheit und Ordnung - Satzgliedabfolge im deutschen Mittelfeld
    Ein Vergleich der Regelvermittlung in drei Grammatiken
    Título: Zwischen Freiheit und Ordnung - Satzgliedabfolge im deutschen Mittelfeld
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2014 50 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 271750
    Precio: US$ 20,99
  • Show me yours - I show you mine? About the social construction of gender
    Título: Show me yours - I show you mine? About the social construction of gender
    Asignatura: Filología inglesa - Literatura
    Categoría: Trabajo , 2004 25 Páginas , Calificación: 14 Punkte
    No. de catálogo: 110250
    Precio: US$ 0,99
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