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Results for » neuere «  (12 results)

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  • Reflexion des Produkts der Bachelorarbeit unter Berücksichtigung der Nutzungsmöglichkeiten neuer Medien
    Title: Reflexion des Produkts der Bachelorarbeit unter Berücksichtigung der Nutzungsmöglichkeiten neuer Medien
    Autor:in: Tobias Schilling (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Research Paper (postgraduate) , 2015 , Grade: 1,7
    Price: US$ 18.99
  • Außerschulische Lernorte für das Fach Chemie in und um Marburg
    Title: Außerschulische Lernorte für das Fach Chemie in und um Marburg
    Autor:in: Julius Martenstein (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Template, Example , 2015 , Grade: 1,0
    Price: US$ 11.99
  • Implementation des digitalen Lernmediums Augmented Reality mithilfe der Anwendung BlippAR in den Chemie Unterricht
    Title: Implementation des digitalen Lernmediums Augmented Reality mithilfe der Anwendung BlippAR in den Chemie Unterricht
    Autor:in: Paul Suppan (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Term Paper , 2022 , Grade: 1,0
    Price: US$ 16.99
  • Gruppenarbeit und forschendes Lernen in der Chemiedidaktik
    Title: Gruppenarbeit und forschendes Lernen in der Chemiedidaktik
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Term Paper , 2015 , Grade: 2
    Price: US$ 16.99
  • Die verschiedenen Trennverfahren. Kann das Rheinwasser wieder in seine verschiedenen Komponenten getrennt werden?
    Title: Die verschiedenen Trennverfahren. Kann das Rheinwasser wieder in seine verschiedenen Komponenten getrennt werden?
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Lesson Plan , 2017 , Grade: 2,0
    Price: US$ 16.99
  • Diseño de materiales instruccionales para fortalecer la enseñanza de la química
    Title: Diseño de materiales instruccionales para fortalecer la enseñanza de la química
    Autor:in: Piñero Hernández (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Examination Thesis , 2010 , Grade: 10/10
    Price: US$ 0.99
  • Wie kann E-Learning das Lehren und Lernen verbessern? Praktische Umsetzung für das Thema Harnstoffzyklus aus dem Bereich Biochemie III/3
    Title: Wie kann E-Learning das Lehren und Lernen verbessern? Praktische Umsetzung für das Thema Harnstoffzyklus aus dem Bereich Biochemie III/3
    Autor:in: Julia Sonne (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Examination Thesis , 2016 , Grade: 1,3
    Price: US$ 34.99
  • Brennstoffe und Energie: Empirische Erhebungen zu Schülervorstellungen und Unterrichtsvorschläge zu deren Korrektur
    Title: Brennstoffe und Energie: Empirische Erhebungen zu Schülervorstellungen und Unterrichtsvorschläge zu deren Korrektur
    Autor:in: Tobias Dörfler (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Examination Thesis , 2004 , Grade: 2,0
    Price: US$ 42.99
  • Chemie im Kontext - ein innovatives Konzept für den Chemieunterricht?
    Title: Chemie im Kontext - ein innovatives Konzept für den Chemieunterricht?
    Autor:in: Angelina Schulz (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2010 , Grade: 1,7
    Price: US$ 16.99
  • Fehler bei der Dauerwellbehandlung und deren Auswirkungen
    Title: Fehler bei der Dauerwellbehandlung und deren Auswirkungen
    Autor:in: Gesine Braun (Author), Sonja Kaiser (Author), Yvonne Dähre (Author), Dilek Öndic (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Elaboration , 2001 , Grade: 2
    Price: US$ 0.99
  • Experimentelle Erarbeitung der Spannungsreihe - Eine Überprüfung bekannter Experimentieranleitungen und Verbesserungsvorschläge
    Title: Experimentelle Erarbeitung der Spannungsreihe - Eine Überprüfung bekannter Experimentieranleitungen und Verbesserungsvorschläge
    Autor:in: Stefan Wichmann (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Examination Thesis , 2000 , Grade: 1,3
    Price: US$ 45.99
  • Werden chemisches Gleichgewicht und Massenwirkungsgesetz in der gymnasialen Oberstufe falsch unterrichtet?
    Eine Untersuchung der Literatur, Unterrichtspraxis und Theorie
    Title: Werden chemisches Gleichgewicht und Massenwirkungsgesetz in der gymnasialen Oberstufe falsch unterrichtet?
    Autor:in: Dr. Frank Jürgensen (Author)
    Subject: Didactics - Chemistry
    Category: Examination Thesis , 1995 , Grade: sehr gut
    Price: US$ 21.99
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