Textos académicos sobre Conceptual Change

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Eine Untersuchung zum gemäßigten Konstruktivismus und zum Handelnden Lernen. Welchen Beitrag leistet Papierschöpfen im Sachunterricht?

Autor:in: Sandra Koplin (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional

Categoría: Trabajo de Seminario , 2018 38 Páginas , Calificación: 2,0

No. de catálogo: 430202

Precio: US$ 18,99
Erhebung eines Präkonzeptes zum Sachunterrichtsthema "Schwimmen und Sinken"

Autor:in: Linda Jirschitzka (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional

Categoría: Trabajo Escrito , 2014 29 Páginas , Calificación: 1,00

No. de catálogo: 416952

Precio: US$ 18,99
Erklärvideos bei Conceptual Change Prozessen im Unterricht. Das Unterrichtsbeispiel des Wasserkreislaufs in der dritten Klasse

Autor:in: Michelle Beyer (Autor)

Asignatura: Didáctica - Ciencias de la Tierra

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 79 Páginas , Calificación: 1,5

No. de catálogo: 924090

Precio: US$ 34,99
Konstruktivistische Didaktik im Sachunterricht der Grundschule. Ein Überblick über Theorie und Praxis zum conceptual change im HSU-Unterricht

Autor:in: R. Winter (Autor)

Asignatura: Didáctica - Biología

Categoría: Trabajo Escrito , 2019 8 Páginas , Calificación: 2,0

No. de catálogo: 1289688

Precio: US$ 6,99
Lernen an Erinnerung im Stadtteil
Eine explorative Untersuchung kindlicher Erinnerungsvorstellungen im Kontext historischen Lernens im Sachunterricht mithilfe des Philosophierens mit Kindern am Phänomen Stolpersteine

Autor:in: Julius Dröge (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional

Categoría: Tesis de Maestría , 2025 130 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 1673245

Precio: US$ 42,99
Lernförderliche Methoden für einen Conceptual Change von Schülervorstellungen zum Aufbau der Erde

Autor:in: Dr. Catharina Denk (Autor)

Asignatura: Didáctica - Ciencias de la Tierra

Categoría: Tesis Doctoral / Disertación , 2019 220 Páginas , Calificación: 1,7

No. de catálogo: 587993

Precio: US$ 46,99
Präkonzepte und Conceptual Change bei Kindern der 4. Klasse zum Thema Windkraft
unter dem Einfluss von aktivierenden Lehrerfragen

Autor:in: Maximilian Schmoll (Autor)

Asignatura: Pedagogía - General

Categoría: Tesis de Máster , 2022 101 Páginas , Calificación: 1,3

No. de catálogo: 1592663

Precio: US$ 42,99
Subjektive Schülervorstellungen und historisches Lernen in der Klasse 6 Gymnasium. Wie sehen die Schülervorstellungen über das Mittelalter aus und welche Konsequenzen haben diese für die Unterrichtsplanung?

Autor:in: Anonym (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia

Categoría: Proyecto de Trabajo , 2018 54 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 1032992

Precio: US$ 14,99
Tanztheaterproduktionen und historisches Lernen. Geschichtskulturelle Erkundungen

Autor:in: Bachelor of Arts, Diplomierter Fachlehrer Nico Schloß (Autor)

Asignatura: Didáctica - Historia

Categoría: Tesis (Bachelor) , 2017 52 Páginas , Calificación: 1,0

No. de catálogo: 444480

Precio: US$ 21,99