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Studienrätin Anja Halber, geb. Krechel

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Deutschland
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Französisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft: Integration: zwischen Tradition und Fortschritt - Erarbeitet am Beispiel der Eltern Nadias ("Les Raisins de la galère") ist nun auf dem Buchmarkt erhältlich

17.02.2011 02:27:23

Französisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft: Die Funktion von Analogie und Metapher in der französischen Argumentation ist nun auf dem Buchmarkt erhältlich

17.02.2011 02:27:19

Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft: Shakespeare for kids: William Shakespeare, eine bedeutende Persönlichkeit in der englischen Geschichte, und die Zeitlosigkeit seiner Werke am Beispiel von Romeo and Juliet, Act I, Scene 4 ist nun auf dem Buchmarkt erhältlich

11.02.2011 03:29:05

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Christine Schaffrath Nikolaus Weiler Olaf Halber

Wird gefolgt von

Christine Schaffrath Nikolaus Weiler Olaf Halber

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9 Arbeiten, Alle anzeigen...

Titel: Der Naturalismus exemplifiziert anhand von Émile Zolas Roman 'La Terre' ()
Kategorie:
Seminararbeit, 2004
Titel: Die Funktion von Analogie und Metapher in der französischen Argumentation ()
Kategorie:
Hauptseminararbeit, 2004
Titel: Die Christenheit in der altfranzösischen Chanson de Roland ()
Kategorie:
Hauptseminararbeit, 2005
Titel: Die Problematik der Metapher ()
Kategorie:
Seminararbeit, 2003
Titel: Die Sprache der Harry Potter Charaktere im Hinblick auf ihren sozialen Status ()
Kategorie:
Hauptseminararbeit, 2005
Titel: Förderung der communication skills anhand handlungsorientierter Verfahren ()

Durchgeführt im Englischunterricht der Jahrgangsstufe 11

Kategorie:
Examensarbeit, 2008
Titel: Integration: zwischen Tradition und Fortschritt - Erarbeitet am Beispiel der Eltern Nadias ("Les Raisins de la galère") ()

Eine Unterrichtsstunde in der Sek II

Kategorie:
Unterrichtsentwurf, 2008
Titel: Kontrastive Darstellung von Gottscheds Dramenkonzeption und der französischen Klassik ()
Kategorie:
Seminararbeit, 2006
Titel: Shakespeare for kids: William Shakespeare, eine bedeutende Persönlichkeit in der englischen Geschichte, und die Zeitlosigkeit seiner Werke am Beispiel von Romeo and Juliet, Act I, Scene 4 ()

Unterrichtsfach Englisch, Klassenstufe 7

Kategorie:
Unterrichtsentwurf, 2008

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