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Instituto / Universidad

Instituto / Universidad: Pädagogische Hochschule Heidelberg

PH Heidelberg

University of Education Heidelberg, a public institution in Heidelberg, Germany, focuses on teacher education and educational sciences. Academic programs include Bachelor's and Master's degrees in Primary Education, Secondary Education, and Special Education, alongside Educational Science degrees. International opportunities are facilitated through partnerships with universities globally, offering student exchange programs and collaborative research projects. The library provides access to extensive collections of educational literature, digital resources, and research databases supporting faculty and students. GRIN Publishing features academic texts related to the university's degree programs.

Pädagogische Hochschule Heidelberg

Keplerstraße 87
69120 Heidelberg
Alemania
http://www.ph-heidelberg.de/
461  Publicaciones
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  • Sektion tierischer Organe im Biologieunterricht. Wie beeinflussen die Emotionen der Lehrkraft die Unterrichtsmethode?
    Título: Sektion tierischer Organe im Biologieunterricht. Wie beeinflussen die Emotionen der Lehrkraft die Unterrichtsmethode?
    Autor:in: Cora Schuppel (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Biología
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2014 114 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 316495
    Precio: US$ 39,99
  • Selbstbild und Bewusstsein - Kleists Amphitryon als Wanderung am Abgrund der Realitäten
    Título: Selbstbild und Bewusstsein - Kleists Amphitryon als Wanderung am Abgrund der Realitäten
    Autor:in: Nicole Geilen (Autor)
    Asignatura: Filología alemana - Literatura alemana moderna
    Categoría: Trabajo , 2004 21 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 29716
    Precio: US$ 14,99
  • Selbstgesteuertes Lernen im Rahmen der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
    Warum das Modell der TZI am erfolgreichsten beim Selbstgesteuerten Lernen zur Geltung kommen kann
    Título: Selbstgesteuertes Lernen im Rahmen der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
    Autor:in: Helene Weitzel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 52 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 336395
    Precio: US$ 19,99
  • Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt bei geistiger Behinderung
    Impulse für die sonderpädagogische Praxis
    Título: Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt bei geistiger Behinderung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis de Máster , 2024 196 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1515033
    Precio: US$ 32,99
  • Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Anforderungen und Besonderheiten
    Wie können Erkenntnisse aus der empirischen Schreibforschung didaktisch genutzt werden?
    Título: Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Anforderungen und Besonderheiten
    Autor:in: Ramona Frommknecht (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 17 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 345442
    Precio: US$ 14,99
  • Schulsport zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine Differenzanalyse zur Benotung im Sportunterricht der Sekundarstufe 1
    Título: Schulsport zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Eine Differenzanalyse zur Benotung im Sportunterricht der Sekundarstufe 1
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
    Categoría: Tesis de Máster , 2021 140 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1043043
    Precio: US$ 39,99
  • Sind wir Individuen oder soziale 'Produkte'? - Soziale Sinngebungen unseres Handelns
    Título: Sind wir Individuen oder soziale 'Produkte'? - Soziale Sinngebungen unseres Handelns
    Autor:in: Benjamin Gill (Autor)
    Asignatura: Sociología - Individuo, grupos, sociedad
    Categoría: Trabajo Escrito , 1998 11 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 33627
    Precio: US$ 14,99
  • Skinheads gleich Nazis?
    Título: Skinheads gleich Nazis?
    Autor:in: Holger Schmitt (Autor)
    Asignatura: Sociología - Individuo, grupos, sociedad
    Categoría: Trabajo Escrito , 2007 22 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 88351
    Precio: US$ 16,99
  • Sokrates' Dialog "Protagoras" und der Streit über die Lehrbarkeit des Gutseins zwischen Philosophen und Sophisten
    Título: Sokrates' Dialog "Protagoras" und der Streit über die Lehrbarkeit des Gutseins zwischen Philosophen und Sophisten
    Autor:in: Evropi Kosteikidou (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Filosofía de la Edad Antigua
    Categoría: Trabajo , 2014 19 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 275955
    Precio: US$ 14,99
  • Sollten Menschen mit Behinderung auch von Schauspielern mit Behinderung gespielt werden?
    Título: Sollten Menschen mit Behinderung auch von Schauspielern mit Behinderung gespielt werden?
    Autor:in: Miro Fischer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Inclusión
    Categoría: Ensayo , 2015 5 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 1500984
    Precio: US$ 6,99
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