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Alfabéticamente: A-Z
Alfabéticamente: Z-A
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Das indische Bildungs- und Trainingssystem unter besonderer Berücksichtigung der Diversity-Frage
Autor:in:
Antje Wessels (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis , 2012 , Calificación: 2,3
Precio:
US$ 34,99
Privatkreditplattformen als Finanzierungsmodell für Kleinunternehmen - Eine kritische Analyse der Möglichkeiten und Grenzen
Autor:in:
Christian Recktenwald (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis , 2011 , Calificación: 2,7
Precio:
US$ 42,99
Kritische Stellungnahmen über die Lehrerschaft in den Medien
Autor:in:
Mathias Keller (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2005 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 18,99
Evaluationskonzept für Lehr-Lern-Interaktion durch digitale Medien
Autor:in:
Ali Dervis-Greifenberg (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2022 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 19,99
Selbstgesteuertes Lernen. Implikationen zum Einsatz digitaler Medien in der kaufmännischen Berufsbildung
Autor:in:
Lina Röttger (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 2,3
Precio:
US$ 42,99
Datenschutz und Datensicherheit beim Einsatz digitaler Medien an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen
Autor:in:
Diana Laubhahn (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 19,99
Rechtliche Rahmenbedingungen der Nutzung neuer Medien an berufsbildenden Schulen der Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung
Autor:in:
Ulf Hamann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 0,99
Neue Medien an Schulen. Chancen und Herausforderung der Nutzung von Tablets in den Klassen
Autor:in:
Nadine Beck (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 21,99
Die kaufmännische Ausbildung für Büromanagement. Finden sich die grundlegenden Gedanken der sozioökonomischen Bildung wieder?
Autor:in:
Annalena Gätjens (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis de Máster , 2015 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 40,99
Möglichkeiten der Nutzung von neuen Medien zur Förderung eines vertieften Verständnisses betrieblicher Prozesse
Autor:in:
M.Sc. Michael Reinke (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2013 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 19,99
Praktische Relevanz und Nutzen von Kreativitätstechniken. Neue Ideen als Schlüsselfaktoren für Wettbewerbsfähigkeit
Autor:in:
Florian Kaufmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis de Máster , 2018 , Calificación: 1,00
Precio:
US$ 46,99
Didaktische Potenziale neuer Medien. Lernen mit Web 2.0-Anwendungen. Praxisnahe Szenarien und theoretische Fundierung.
Autor:in:
Dipl.-Hdl. Philipp Budde (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis , 2007 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 42,99
Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung
Eine Perspektive für die Schüler*innen im Berufsvorbereitungsjahr
Autor:in:
Laura Stöppler (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2021 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 21,99
Theorien der beruflichen Bildung. Die Bedeutung des Wirkens und der Ideen Kerschensteiners für unser heutiges Schulsystem
Autor:in:
Susa Sonnberg (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 18,99
Neue Geschäftspartner gewinnen und binden. Unterrichtsentwurf zum Thema "Verbesserung der Kommunikation durch positive Sprache"
Anhand des Prozessmodells der didaktischen Planung nach Euler/Hahn
Autor:in:
Natalia Amandi (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Plan de Clases , 2006 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 19,99
